Rechercher une certification - France compétences

Nom légal	Siret	Nom commercial	Site internet
GOBELINS-CCI PARIS ILE DE FRANCE	89003049700022	-	-
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040	-	-

Objectifs et contexte de la certification :

Le titre « Concepteur et Réalisateur de Films d’Animation » répond aux besoins du secteur professionnel en talents outillés pour concevoir et réaliser des films de commande ou d’auteur à haute valeur ajoutée, dans différents domaines de l’animation : longs métrages, séries télévisées, publicités, courts métrages d'auteur, effets spéciaux, jeux vidéo et autres formes d'expression audiovisuelle émergentes.

Premier producteur de films d’animation en Europe et troisième au niveau mondial après les Etats-Unis et le Japon, la France doit en effet se distinguer sur le marché international par la diversité de ses histoires, des styles et des techniques, et ses qualités de réalisation qui font la touche française (“french touch”) reconnue et appréciée dans le monde entier.

Proposée à Gobelins depuis sa création en 1976, la certification « Concepteur réalisateur de films d’animation (CRFA), initialement spécialisée dans l’animation et notamment l’animation de personnages, a fortement évolué pour former aujourd’hui à la conception/création et plus particulièrement la réalisation.

Le “Concepteur réalisateur de films d’animation” allie ainsi créativité artistique, capacité d’innovation technique et compétences de direction et de management des équipes techniques et artistiques aux différentes étapes de conception, de réalisation et de promotion d’un film, qu’il soit en animation traditionnelle, 2D numérique ou 3D.

La stratégie internationale de Gobelins vise à faciliter le développement des collaborations professionnelles entre la France et les pays étrangers, en formant “à la française” les jeunes talents internationaux et en misant pour les francophones sur la diversité culturelle nécessaire à la conception de projets créatifs, innovants et adaptés aux nouveaux publics.

La filière Animation de Gobelins apparaît régulièrement en tête des classements internationaux.

Activités visées :

1.1. Elaboration d’un projet de film d’animation

L’écriture ou l’analyse du scénario et du cahier des charges du projet de film d’animation
La définition des concepts artistiques et les choix techniques, narratifs et stylistiques
L’élaboration d’un argumentaire de ses choix et la formalisation de supports de présentation
La présentation argumentée de sa proposition artistique

1.2. Direction du développement artistique et graphique du film d’animation

La conception graphique des personnages et de leur environnement
La définition de l’univers visuel du film d’animation (ambiance, luminosité, couleurs)
L’établissement et la validation du storyboard du film d’animation
La réalisation et la validation de l’animatique du film d’animation
La réalisation du lay out du film d’animation

1.3. Organisation de la chaîne de fabrication (pipeline) du film d’animation

La définition du pipeline de production du film d’animation
La participation à la planification des différentes étapes de fabrication du film d’animation
La définition des compétences techniques et artistiques à mobiliser sur le projet
Le choix et la sélection des professionnels à recruter, en collaboration avec le producteur

2.1. Direction de l’animation des personnages du film d’animation

La direction de la conception des assets du film d’animation
La réalisation et le suivi de l’animation des personnages
La vérification et la validation des travaux d’animation

2.2. Supervision de la finalisation d’un film d’animation

La réalisation des décors couleur et l’intégration des personnages
La réalisation des effets spéciaux du film d’animation
La réalisation de la sonorisation synchronisée du film d’animation
La réalisation du compositing
La réalisation du montage et de l’étalonnage du film d’animation
La réalisation du générique du film d’animation

2.3. Management des équipes techniques et artistiques impliquées dans la réalisation du film d’animation

L’organisation et la distribution des activités et tâches des intervenants de la fabrication du film d’animation
Le suivi des étapes de réalisation et la gestion de la temporalité de la production du film d’animation
La gestion et la résolution des aléas et problèmes affectant le processus de production.
Le reporting des étapes de réalisation du film auprès du producteur et, le cas échéant, du commanditaire

3. Promotion de ses réalisations et la gestion de l’évolution de son activité professionnelle

La promotion de ses réalisations
La constitution d’un réseau professionnel dans le secteur de la production de film d’animation
La veille sur les évolutions artistiques, technologiques et sociétales

Compétences attestées :

1/ Conception d'un projet de film d'animation

Participer à l’élaboration du scénario d’un film d’animation au sein d’un collectif d’auteurs
Analyser les documents de référence d’un projet de film d’animation (sous la forme d’un scénario, d’une bible littéraire ou d’un cahier des charges)
Choisir les concepts et partis pris créatifs soutenant le développement d’un film d’animation
Définir les orientations techniques à privilégier pour la réalisation d’un film d’animation
Traduire visuellement les intentions créatives fondant l’identité stylistique et narrative du projet de film d’animation
Elaborer un argumentaire expliquant les partis pris créatifs fondant l’identité stylistique et narrative du projet de film d’animation
Présenter en anglais la proposition artistique aux promoteurs du projet de film d’animation
Concevoir sur le plan graphique les personnages principaux et secondaires d’un film d’animation
Concevoir l’univers visuel d’un film d’animation en collaboration avec un concept artist
Elaborer la bible graphique d’un film d’animation, en compilant tous les éléments de conception concernant les personnages et leur univers visuel
Construire la mise en image et la mise en scène d’un film d’animation
Réaliser le storyboard d’un film d’animation au moyen d’un outil informatique dédié
Superviser l’animatique d’un film d’animation, en dirigeant la réalisation d’une maquette intégrant la durée de chaque plan et action à partir du storyboard
Diriger la préparation et la mise en place des personnages dans les décors pour chaque plan du film d’animation (lay out)
Déterminer les différentes étapes de production du film d’animation
Participer à la définition des conditions de mise en oeuvre des différentes étapes de production du film d'animation
Participer à l'établissement du pipeline de production du film d’animation en concertation avec le producteur du projet
Evaluer qualitativement et quantitativement les compétences nécessaires à la réalisation du film d’animation
Participer à l’établissement des profils de professionnels à recruter
Sélectionner les chefs de poste et proches collaborateurs à impliquer sur le projet

2/ Supervision de la fabrication d’un film d’animation sur les plans techniques et artistiques

Diriger la conception des assets (personnages , objets ) du film d’animation
Diriger les travaux des animateurs, en leur transmettant ses consignes et attentes concernant les spécificités et le jeu de chaque personnage
Conseiller les animateurs, en leur donnant des indications et solutions graphiques et techniques
Valider les travaux d’animation des différentes scènes du film d’animation
Diriger la mise en couleur des décors et des personnages
Superviser la réalisation des effets spéciaux du film d’animation
Diriger la sonorisation du film d’animation, en opérant les choix d’intégration des dialogues, bruitages et musiques d’illustration
Superviser la combinaison des séries d’images pour chaque plan
Valider le montage du film
Superviser l’étalonnage du film d’animation réalisé par un technicien spécialisé
Superviser la réalisation des génériques (introduction et crédits de fin) du film d’animation
Organiser le travail des équipes pluridisciplinaires et multiculturelles impliquées dans la fabrication d’un film d’animation
Prendre en compte les besoins spécifiques des professionnels en situation de handicap impliqués sur les projets
Encadrer les travaux réalisés par les équipes pluridisciplinaires et multiculturelles impliquées dans la fabrication d’un film d’animation
Assurer le suivi des différentes étapes de réalisation d’un film d’animation, en vérifiant l’avancée des travaux du collectif
Coordonner le travail des équipes impliquées, en adoptant une posture conjuguant enthousiasme, fermeté et diplomatie dans son approche des personnes et la gestion des relations et en participant aux travaux du collectif
Résoudre les problèmes et aléas d’ordres techniques, logistiques ou humains
Rendre compte régulièrement du déroulement des étapes de réalisation auprès des parties prenantes de la production du film d’animation

3/ Promotion de ses réalisation et gestion de l’évolution de son activité professionnelle

Elaborer des outils et supports de présentation et de valorisation de ses réalisations
Participer à la promotion de ses réalisations dans un contexte institutionnel et/ou médiatique
Construire un réseau de relations professionnelles au sein du secteur de l’audiovisuel et du cinéma
Développer des liens privilégiés avec des acteurs choisis de son environnement professionnel (producteurs, métiers de l’animation…)
Manager son projet d'activité professionnelle dans le domaine du film d'animation
Pratiquer une veille artistique, technologique et socio-économique
Développer ses compétences professionnelles, en mettant en œuvre les actions permettant d’actualiser ses pratiques au regard des innovations technologiques

Modalités d'évaluation :

Bloc 1 : Conception d'un projet de film d'animation

Présentation des productions suivantes :

Le scénario d’un film d’animation
La proposition artistique pour la mise en image du scénario fondée par l’analyse du cahier des charges du projet, formalisée par une note d’intention, une pré-bible et des documents d’illustration (moodboard, cahier de références...)
La bible graphique d’un film
Le storyboard d’une séquence et/ou d'un film
L’animatique d’une séquence et/ou d'un film
Le lay out d'une séquence
Le pipeline de production du film d’animation, formalisé avec un outil informatique
La liste des professionnels techniques et artistiques à impliquer dans le projet
Les critères de choix et de sélection professionnels techniques et artistiques à impliquer dans le projet

Bloc de compétence 2 : Supervision de la fabrication d’un film d’animation sur les plans techniques et artistiques

Présentation des productions suivantes :

Le bout à bout du film d'animation
Le master PAD (prêt à diffuser) du film d’animation
Le management d’une production sur les plans humain, technique et artistique, observé en situation reconstituée et donnant lieu à un rapport écrit
QCM

Bloc de compétence 3: Promotion de ses réalisation et gestion de l’évolution de son activité professionnelle

Présentation des productions suivantes :

Un dossier de promotion d’une réalisation au format numérique
Une présentation du film devant un public de professionnels qualifiés
Une cartographie de l'industrie de l'animation en France ,la définition du positionnement professionnel et la cartographie des contacts pris pour rechercher un stage
Un rapport réflexif sur une expérimentation technologique , artistique ou méthodologique

RNCP36842BC01 - Concevoir un projet de film d'animation

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Participer à l’élaboration du scénario d’un film d’animation au sein d’un collectif d’auteur Analyser les documents de référence d’un projet de film d’animation (sous la forme d’un scénario, d’une bible littéraire ou d’un cahier des charges) Choisir les concepts et partis pris créatifs soutenant le développement d’un film d’animation Définir les orientations techniques à privilégier pour la réalisation d’un film d’animation Traduire visuellement les intentions créatives fondant l’identité stylistique et narrative du projet de film d’animation Elaborer un argumentaire expliquant les partis pris créatifs fondant l’identité stylistique et narrative du projet de film d’animation Présenter en anglais la proposition artistique aux promoteurs du projet de film d’animation Concevoir sur le plan graphique les personnages principaux et secondaires d’un film d’animation, en dirigeant les travaux d’une équipe de designers dédiés et en leur proposant un ensemble de références graphiques, stylistiques et cinématographique Concevoir l’univers visuel d’un film d’animation en collaboration avec un concept artist Elaborer la bible graphique d’un film d’animation, en compilant tous les éléments de conception concernant les personnages et leur univers visuel Construire la mise en image et la mise en scène d’un film d’animation Réaliser le storyboard d’un film d’animation au moyen d’un outil informatique dédié Superviser l’animatique d’un film d’animation, en dirigeant la réalisation d’une maquette intégrant la durée de chaque plan et action à partir du storyboard Diriger la préparation et la mise en place des personnages dans les décors pour chaque plan du film d’animation (lay out) Déterminer les différentes étapes de production du film d’animation, en tenant compte de sa nature et de son format, des besoins induits par les choix techniques de réalisation et des contraintes imposées par les moyens financiers mis à disposition Participer à la définition des conditions de mise en oeuvre des différentes étapes de production du film d'animation Participer à l'établissement du pipeline de production du film d’animation en concertation avec le producteur du projet Evaluer qualitativement et quantitativement les compétences nécessaires à la réalisation du film d’animation, en prenant en considération les limites fixées par les moyens financiers disponibles Participer à l’établissement des profils de professionnels à recruter Sélectionner les chefs de poste et proches collaborateurs à impliquer sur le projet	Présentation des productions suivantes : Le scénario d’un film d’animation La proposition artistique pour la mise en image du scénario fondée par l’analyse du cahier des charges du projet, formalisée par une note d’intention, une pré-bible et des documents d’illustration (moodboard, cahier de références..) La bible graphique d’une séquence Le storyboard d’une séquence L’animatique d’une séquence Le lay out d’une séquence Le pipeline de production du film d’animation, formalisé avec un outil informatique La liste des professionnels techniques et artistiques à impliquer dans le projet Les critères de choix et de sélection professionnels techniques et artistiques à impliquer dans le projet

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Participer à l’élaboration du scénario d’un film d’animation au sein d’un collectif d’auteur
Analyser les documents de référence d’un projet de film d’animation (sous la forme d’un scénario, d’une bible littéraire ou d’un cahier des charges)
Choisir les concepts et partis pris créatifs soutenant le développement d’un film d’animation
Définir les orientations techniques à privilégier pour la réalisation d’un film d’animation
Traduire visuellement les intentions créatives fondant l’identité stylistique et narrative du projet de film d’animation
Elaborer un argumentaire expliquant les partis pris créatifs fondant l’identité stylistique et narrative du projet de film d’animation
Présenter en anglais la proposition artistique aux promoteurs du projet de film d’animation
Concevoir sur le plan graphique les personnages principaux et secondaires d’un film d’animation, en dirigeant les travaux d’une équipe de designers dédiés et en leur proposant un ensemble de références graphiques, stylistiques et cinématographique
Concevoir l’univers visuel d’un film d’animation en collaboration avec un concept artist
Elaborer la bible graphique d’un film d’animation, en compilant tous les éléments de conception concernant les personnages et leur univers visuel
Construire la mise en image et la mise en scène d’un film d’animation
Réaliser le storyboard d’un film d’animation au moyen d’un outil informatique dédié
Superviser l’animatique d’un film d’animation, en dirigeant la réalisation d’une maquette intégrant la durée de chaque plan et action à partir du storyboard
Diriger la préparation et la mise en place des personnages dans les décors pour chaque plan du film d’animation (lay out)
Déterminer les différentes étapes de production du film d’animation, en tenant compte de sa nature et de son format, des besoins induits par les choix techniques de réalisation et des contraintes imposées par les moyens financiers mis à disposition
Participer à la définition des conditions de mise en oeuvre des différentes étapes de production du film d'animation
Participer à l'établissement du pipeline de production du film d’animation en concertation avec le producteur du projet
Evaluer qualitativement et quantitativement les compétences nécessaires à la réalisation du film d’animation, en prenant en considération les limites fixées par les moyens financiers disponibles
Participer à l’établissement des profils de professionnels à recruter
Sélectionner les chefs de poste et proches collaborateurs à impliquer sur le projet

Présentation des productions suivantes :

Le scénario d’un film d’animation
La proposition artistique pour la mise en image du scénario fondée par l’analyse du cahier des charges du projet, formalisée par une note d’intention, une pré-bible et des documents d’illustration (moodboard, cahier de références..)
La bible graphique d’une séquence
Le storyboard d’une séquence
L’animatique d’une séquence
Le lay out d’une séquence
Le pipeline de production du film d’animation, formalisé avec un outil informatique
La liste des professionnels techniques et artistiques à impliquer dans le projet
Les critères de choix et de sélection professionnels techniques et artistiques à impliquer dans le projet

RNCP36842BC02 - Superviser la fabrication d'un film d'animation sur les plans techniques et artistiques

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Diriger la conception des assets ( personnages, objets) du film d'animation Diriger les travaux des animateurs Conseiller les animateurs, en leur donnant des indications et solutions graphiques et technique Valider les travaux d’animation des différentes scènes du film d’animation Diriger la mise en couleur des décors et des personnages et superviser l'intégration des personnages dans le décor Superviser la réalisation des effets spéciaux du film d’animation Diriger la sonorisation du film d’animation, en opérant les choix d’intégration des dialogues, bruitages et musiques d’illustration Superviser la combinaison des séries d’images pour chaque plan Valider le montage du film Superviser l’étalonnage du film d’animation réalisé par un technicien spécialisé Superviser la réalisation des génériques (introduction et crédits de fin) du film d’animation Organiser le travail des équipes pluridisciplinaires et multiculturelles impliquées dans la fabrication d’un film d’animation Prendre en compte les besoins spécifiques des professionnels en situation de handicap impliqués sur les projets Encadrer les travaux réalisés par les équipes pluridisciplinaires et multiculturelles impliquées dans la fabrication d’un film d’animation Assurer le suivi des différentes étapes de réalisation d’un film d’animation Coordonner le travail des équipes impliquées, en adoptant une posture conjuguant enthousiasme, fermeté et diplomatie dans son approche des personnes et la gestion des relations et en participant aux travaux du collectif Résoudre les problèmes et aléas d’ordres techniques, logistiques ou humains Rendre compte régulièrement du déroulement des étapes de réalisation auprès des parties prenantes de la production du film d’animation	Présentation des productions suivantes : Le bout à bout du film d’animation Le master PAD ( prêt à diffuser ) du film d’animation La bande sonore d’un film d’animation Le management d’une production sur les plans humain, technique et artistique, observé en situation reconstituée et donnant lieu à un rapport écrit QCM

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Diriger la conception des assets ( personnages, objets) du film d'animation
Diriger les travaux des animateurs
Conseiller les animateurs, en leur donnant des indications et solutions graphiques et technique
Valider les travaux d’animation des différentes scènes du film d’animation
Diriger la mise en couleur des décors et des personnages et superviser l'intégration des personnages dans le décor
Superviser la réalisation des effets spéciaux du film d’animation
Diriger la sonorisation du film d’animation, en opérant les choix d’intégration des dialogues, bruitages et musiques d’illustration
Superviser la combinaison des séries d’images pour chaque plan
Valider le montage du film
Superviser l’étalonnage du film d’animation réalisé par un technicien spécialisé
Superviser la réalisation des génériques (introduction et crédits de fin) du film d’animation
Organiser le travail des équipes pluridisciplinaires et multiculturelles impliquées dans la fabrication d’un film d’animation
Prendre en compte les besoins spécifiques des professionnels en situation de handicap impliqués sur les projets
Encadrer les travaux réalisés par les équipes pluridisciplinaires et multiculturelles impliquées dans la fabrication d’un film d’animation
Assurer le suivi des différentes étapes de réalisation d’un film d’animation
Coordonner le travail des équipes impliquées, en adoptant une posture conjuguant enthousiasme, fermeté et diplomatie dans son approche des personnes et la gestion des relations et en participant aux travaux du collectif
Résoudre les problèmes et aléas d’ordres techniques, logistiques ou humains
Rendre compte régulièrement du déroulement des étapes de réalisation auprès des parties prenantes de la production du film d’animation

Présentation des productions suivantes :

Le bout à bout du film d’animation
Le master PAD ( prêt à diffuser ) du film d’animation
La bande sonore d’un film d’animation
Le management d’une production sur les plans humain, technique et artistique, observé en situation reconstituée et donnant lieu à un rapport écrit
QCM

RNCP36842BC03 - Promouvoir ses réalisations et gérer l'évolution de son activité professionnelle

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Elaborer des outils et supports de présentation et de valorisation de ses réalisations Participer à la promotion de ses réalisations dans un contexte institutionnel et/ou médiatique Construire un réseau de relations professionnelles au sein du secteur de l’audiovisuel et du cinéma Développer des liens privilégiés avec des acteurs choisis de son environnement professionnel (producteurs, métiers de l’animation…) Manager son projet d'activité professionnelle dans le domaine du film d'animation Pratiquer une veille artistique, technologique et socio-économique Développer ses compétences professionnelles, en mettant en œuvre les actions permettant d’actualiser ses pratiques au regard des innovations technologiques	Présentation des productions suivantes : Un dossier de promotion d'une réalisation au format numérique Une présentation du film devant un public de professionnels qualifiés Une cartographie de l'industrie de l'animation en France, la définition du positionnement professionnel et la cartographie des contacts pris pour rechercher un stage Un rapport réflexif sur une expérimentation technologique , artistique ou méthodologique

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Elaborer des outils et supports de présentation et de valorisation de ses réalisations
Participer à la promotion de ses réalisations dans un contexte institutionnel et/ou médiatique
Construire un réseau de relations professionnelles au sein du secteur de l’audiovisuel et du cinéma
Développer des liens privilégiés avec des acteurs choisis de son environnement professionnel (producteurs, métiers de l’animation…)
Manager son projet d'activité professionnelle dans le domaine du film d'animation
Pratiquer une veille artistique, technologique et socio-économique
Développer ses compétences professionnelles, en mettant en œuvre les actions permettant d’actualiser ses pratiques au regard des innovations technologiques

Présentation des productions suivantes :

Un dossier de promotion d'une réalisation au format numérique
Une présentation du film devant un public de professionnels qualifiés
Une cartographie de l'industrie de l'animation en France, la définition du positionnement professionnel et la cartographie des contacts pris pour rechercher un stage
Un rapport réflexif sur une expérimentation technologique , artistique ou méthodologique

Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :

Validation de l'ensemble des crédits ECTS de 1re et de 2e année, conduisant à l'obtention des blocs correspondants.

Réalisation d'une période pratique de mise en application professionnelle d'au moins deux semaines.

Secteurs d’activités :

Les studios d’animation spécialisés dans les effets spéciaux, la publicité ou la 3D.

Les studios d’animation français faisant principalement de la série mais aussi du long métrage
Les studios d’animation travaillant avec des réalisateurs « auteurs »
Les majors américaines
Les studios de fabrication
Les studios de jeu vidéo
Les studios d’animation spécialisés dans les effets spéciaux, la publicité ou la 3D.
Les studios d’animation français faisant principalement de la série mais aussi du long métrage
Les studios d’animation travaillant avec des réalisateurs « auteurs »
Les majors américaines
Les studios de fabrication
Les studios de jeu vidéo

Type d'emplois accessibles :

Réalisateur/trice / Auteur/e
Directeur/trice Artistique
Directeur/trice (ou superviseur) d’Animation
Concepteur/trice de projet (Design, Création de personnage, Décor, ...)

Code(s) ROME :

E1205 - Réalisation de contenus multimédias
L1304 - Réalisation cinématographique et audiovisuelle

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises :

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification	Oui	Non	Composition des jurys
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant	X		Le jury d’obtention du diplôme est composé de : → le président du jury (enseignant-chercheur désigné par le recteur) ou le vice président en cas d’empêchement du président → le représentant du recteur de région (voix consultative) → le directeur générale ou la directrice générale de l’établissement → le directeur ou la directrice académique de l’établissement → le ou la responsable du programme → au moins trois enseignants représentant les différentes disciplines enseignées dans le programme
En contrat d’apprentissage		X	-
Après un parcours de formation continue	X		Le jury d’obtention du diplôme est composé de : → le président du jury (enseignant-chercheur désigné par le recteur) ou le vice président en cas d’empêchement du président → le ou la représentant.e du recteur de région (voix consultative) → le directeur général ou la directrice générale de l’établissement → le directeur ou la directrice académique de l’établissement → le ou la responsable du programme → au moins trois enseignants représentant les différentes disciplines enseignées dans le programme
En contrat de professionnalisation		X	-
Par candidature individuelle		X	-
Par expérience	X		Le jury d’obtention du diplôme est composé de : → le président du jury (enseignant-chercheur désigné par le recteur) ou le vice président en cas d’empêchement du président → le représentant du recteur de région (voix consultative) → le directeur général ou la directrice générale de l’établissement → le directeur ou la directrice académique de l’établissement → le ou la responsable du programme → au moins trois enseignants représentant les différentes disciplines enseignées dans le programme

Validité des composantes acquises
	Oui	Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie		X
Inscrite au cadre de la Polynésie française		X

Aucune correspondance

Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :

Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification
Date du JO/BO	Référence au JO/BO
16/03/2001	Arrêté du _ mars 2001 relatifs aux établissements privés ...autorisés à délivrer un diplôme visé, publié au JORF

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…)
Date du JO/BO	Référence au JO/BO
-	BOEsri n° 14 du 8/04/2021 Arrêté du 15 mars 2021 autorisant les Gobelins (l'école de l'image) à délivrer le diplôme visé concepteur et réalisateur de films d'animation

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…)
Date de publication de la fiche	22-09-2022
Date de début des parcours certifiants	01-09-2021
Date d'échéance de l'enregistrement	31-08-2026

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

https://www.gobelins.fr/formation/crfa3-concepteur-et-realisateur-de-films-d-animation-entree-directe-en-2eme-cycle-master

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification

Certification(s) antérieure(s) :

Certification(s) antérieure(s)
Code de la fiche	Intitulé de la certification remplacée
RNCP25522	Concepteur (trice) et réalisateur (trice) de films d’animation

Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :

Référentiel d’activité, de compétences et d’évaluation

Certification professionnelle

DIPLOVIS - Concepteur réalisateur de films d'animation

Ressources de la certification professionnelle

Travaux d’évaluation

Rapports annuels

Certification professionnelle

DIPLOVIS - Concepteur réalisateur de films d'animation

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Nos missions

Notre organisation

Certification professionnelle

Comprendre l'écosystème

Je suis professionnel du secteur

Je suis salarié, demandeur d’emploi, apprenti

Je suis employeur

Ressources de la certification professionnelle

Travaux d’évaluation

Rapports annuels

Délibérations du Conseil d’administration

Décisions d’enregistrement des certifications professionnelles

Textes légaux et réglementaires

Ressources
de la certification professionnelle

Travaux
d’évaluation

Rapports
annuels

Certification
professionnelle

Comprendre
l'écosystème

Je suis professionnel
du secteur

Je suis salarié, demandeur
d’emploi, apprenti

Je suis
employeur

Ressources
de la certification professionnelle

Travaux
d’évaluation

Rapports
annuels

Délibérations
du Conseil
d’administration

Décisions d’enregistrement
des certifications professionnelles

Textes légaux
et réglementaires