DipViGrM - Programme Grande Ecole

Objectifs et contexte de la certification :

Cette formation généraliste, complète en Management, a pour objectif de donner aux étudiants le désir d’apprendre à devenir des leaders audacieux, inspirés et inspirants, en créant les conditions qui leur permettent de se connecter à eux-mêmes et au monde grâce à 20 spécialisations et autant de de doubles diplômes internationaux. Le programme Grande École d’HEC Paris a obtenu à la fois le Visa et le Grade de Master par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche via la CEFDG (Commission d'Évaluation des Formations et Diplômes de Gestion).

Activités visées :

• Exploitation des usages avancés et spécialisés des outils numériques et contribution à la transformation digitale
• Production et mobilisation des savoirs spécialisés dans un champs d’expertise
• Communication dans un environnement professionnel global.
• Contribution à la transformation digitale en contexte professionnel
• Elaboration et mise en œuvre d’une vision stratégique contribuant à la transition environnementale et sociétale de l'organisation
• Conception et pilotage des solutions de gestion de management
• Mesure et contrôle via des outils et méthodes de gestion de management
• Mise en œuvre d’une démarche qualité au sein d’une organisation
• Développement d’une culture managériale et organisationnelle
• Accompagnement et mobilisation des équipes

Compétences attestées :

1. Exploiter les usages avancés et spécialisés des outils numériques et contribuer à la transformation digitale

   Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention 
   Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
   Elaborer et mettre en œuvre la transformation digitale de façon responsable   

2. Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés dans son champs d’expertise

   Mobiliser des savoirs hautement   spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
   Développer une conscience critique des   savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
   Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de   différents domaines 
   Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des   contextes internationaux
   Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation  

3. Communiquer dans un environnement professionnel global

   Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources   spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation 
   Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère      

4. Contribuer à la transformation en contexte professionnel de façon pérenne

   Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles 
   Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
   Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences   pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif   
   Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité   environnementale     

5. Elaborer et mettre en œuvre une vision stratégique au sein d'une entreprise ou d'un projet entrepreneurial qui contribue à la transition environnementale et sociétale de l'organisation

   Faire de la veille sur les évolutions de l’environnement ou de l'écosystème et anticiper les transformations et innovations possibles afin de développer une vision globale : savoir anticiper, posséder une vision systémique, percevoir le contexte, identifier et analyser les problématiques de gestion spécifiques liées à un contexte économique international    
   Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens en reconnaissant les enjeux managériaux du déploiement de la stratégie globale de l'organisation et en pilotant la performance de l'organisation.
   Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique afin de développer un réseau (interne et externe) propice au développement stratégique de l’entreprise et savoir articuler la démarche stratégique entre la direction et les différentes unités opérationnelles 

6. Concevoir et piloter des solutions de gestion de management

   Développer des politiques et pratiques propices au dynamisme de l’entreprise en concevant des solutions pour résoudre les problématiques repérées et savoir appliquer des outils adaptés dans les différents domaines de la gestion.
   Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques de management, des techniques d'analyse et d'évaluation spécifiques à chaque fonction (contrôle de gestion, GRH, marketing, contrôle, entrepreneuriat, supply chain, management de projet) et savoir identifier et interpréter les indicateurs de performance dans les différents domaines de la gestion

7. Mesurer et contrôler via des outils et méthodes de gestion de management

   Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion et de pilotage de projet en élaborant et analysant les principaux documents de synthèse, les besoins, et en assurant la conception et l’harmonisation des systèmes de contrôle adaptés à l'entreprise    
   Auditer, évaluer et analyser les risques associés en mobilisant les outils d’analyse et de prise de décision, en identifiant et évaluant les faiblesses / risques associés aux outils employés   

8. Appliquer, faire respecter et faire évoluer les démarches qualité au sein d’une organisation

   Appliquer et respecter des règles du droit des contrats, du droit du travail ainsi que les règles fiscales    
   Développer des process, des démarches Qualité et innovation, .... en vue d’améliorer les processus 

9. Développer une culture managériale et organisationnelle efficace et saine

   Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership
   Conseiller et négocier avec ses équipes et les parties prenantes 
   Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles   

10. Accompagner les comportements et postures au travail

    Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management    
    Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes)

Modalités d'évaluation :

Quiz, exercices d’application
Etudes de cas 
Jeux d’entreprise et jeux de rôles  
Projets d’actions 
Immersions professionnelles 
Mémoire de recherche