Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’école nationale supérieure d'électronique, informatique, télécommunications, mathématique et mécanique de Bordeaux de l’institut polytechnique de Bordeaux, spécialité télécommunications

Objectifs et contexte de la certification :

Aujourd’hui indispensable à un très grand nombre d’entreprises opérant sur des marchés grand public et/ou du domaine privé, le secteur des télécoms est au cœur de la transformation numérique de notre société. Avec l’avènement de l’internet des objets, des data centers et des écosystèmes numériques, le secteur des télécommunications encore jeune et innovant relèvent d’activités qui se diversifient rapidement en raison de l’évolution des usages et des technologies : ADSL, 4G/5G, fibre optique, cloud, gestion des données, nouveaux services numériques, etc.

Les objectifs de la certification sont donc, dans le contexte détaillé ci-dessus, de former des ingénieurs capables de développer et gérer des objets connectés, des systèmes multi-antennes de diffusion, en passant par le cloud ainsi que le Edge et jusqu’aux réseaux 5G. La certification couvre également la virtualisation, la sécurité, le traitement du signal, de l’image et l’intelligence des données et les communications numériques dans leur ensemble.

Activités visées :

La fonction de l’ingénieur en Télécommunications a pour finalité l’intégration d’un système de génération, de traitement et de transport de l’information. Dans le cadre d’un projet industriel, il est l’un des maillons clés impliqué de la conception à la fabrication d’un système communiquant fixe ou mobile. L’ingénieur Télécommunications œuvre au déploiement de systèmes de traitement et de transmission de l’information, de systèmes ou de logiciels connectés, de solutions de communication adaptées aux besoins de l’entreprise garantissant la qualité et la sécurité des données.

Parmi les aspects fondamentaux qu’exploitent au quotidien l’ingénieur en Télécommunications, nous pouvons citer : la théorie du signal et de l’information, les probabilités, les processus aléatoires, les principes d’optimisation etc.

Dans le contexte du traitement du signal, d’images, de vidéos et de signaux multimédia au sens large, nos ingénieurs sélectionnent les algorithmes adaptés pour réduire l’encombrement de codage de ces signaux, pour mettre en capacité le système d’extraire l’information à diffuser ou à stocker. Aujourd’hui, nos ingénieurs intègrent dans la chaine de traitement numérique des mécanismes complexes d’optimisation pilotés par les données qui exploitent les solutions d’apprentissage automatique computationnelles les plus récentes. Ils contribuent à intégrer l’intelligence artificielle au cœur des systèmes numériques afin d’en améliorer la plasticité, la robustesse et pour les rendre plus résiliant énergétiquement.

Pour les communications numériques, les ingénieurs conçoivent et travaillent à l'amélioration des techniques numériques, des produits connectés et des systèmes sans fil pour les transmissions satellites DVB-S, téléphonie, Tetra, Bluetooth etc.

Parmi les activités visées, nous pourrons étendre les activités précédentes à la conception de produits pour l’internet des objets. Il s’agit de définir et de mettre en œuvre une architecture d'objets connectés de tout ou partie d'une organisation. Les ingénieurs mettent en place une plateforme d’objets communicants qui peuvent émettre, recevoir, traiter des signaux, des informations ou instructions. Ils anticipent les besoins et les problématiques des différentes activités et coordonnent la définition des besoins décisionnels et des besoins techniques nécessaires.

De même, les ingénieurs ont pour vocation d’intervenir sur la mise en place et la gestion des grandes infrastructures numériques (cloud, data centers etc.), garantir la sécurisation des données transportées et stockées dans un contexte de données en grande dimension et potentiellement hétérogènes.

Ils gèrent les aspects organisationnels, techniques, humains, juridiques et économiques d'un projet en mettant en avant ses compétences humaines et managériales au service du projet de l’entreprise. Il doit communiquer sur le projet et organiser la gestion de projet au sein de l’entreprise et des partenaires. Selon les besoins du projet, l’ingénieur Télécommunications est amené à accomplir ses missions sur le territoire national comme à l’international.

Compétences attestées :

Utiliser les connaissances scientifiques fondamentales en informatique, réseaux, transmission et traitement du signal et des images pour analyser et formaliser un problème d’interprétation, de stockage ou de transmission de flux d’information.

Choisir et utiliser les méthodes, les langages et les outils de développement les plus adéquats en suivant une méthodologie adaptée.

Concevoir, spécifier et valider les besoins pour répondre à un cahier des charges défini intégrant les objectifs en termes de performances et de contraintes (fonctionnelles, matérielles, etc.) dans différents domaines (génie logiciels, systèmes embarqués communicants, systèmes numériques de communication, traitement du signal et de l'image, multimédia). Capacité à valider la solution proposée (par simulation, émulation, tests, etc.), la maintenir ou la faire évoluer.

Appréhender et anticiper les évolutions technologiques, savoir entreprendre et innover dans les domaines liés aux métiers d'ingénieur en télécommunications.

Analyser, organiser, répartir les tâches inhérentes à la réalisation d'un projet en équipe en réponse à une demande ou un besoin client parfois partiellement définis, à s'adapter à de nouvelles contraintes liées au projet. Savoir communiquer, présenter efficacement les solutions, synthétiser et démontrer la pertinence des résultats.

S'intégrer dans l'entreprise et à prendre en compte ses enjeux : dimension économique, qualité, productivité, intelligence économique. Intégrer dans sa démarche les enjeux de la propriété industrielle et de la confidentialité.

Travailler dans un contexte international : maîtrise de plusieurs langues étrangères, capacité d'adaptation aux contextes internationaux, coordonner l'activité d'une équipe multiculturelle.

Prendre en compte les enjeux d'éthique et environnementaux ainsi que les enjeux de la responsabilité sociétale des entreprises.

Modalités d'évaluation :

Les modalités de contrôle du cursus académique permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances et compétences de l’apprenant.

Les acquis de l’apprentissage sont évalués soit par des contrôles continus et réguliers, soit par des examens terminaux, soit par des rendus de travaux. Les compétences et aptitudes sont appréciées par des mises en situation, évaluations de projets et de mémoires, à l’occasion de stages soit par ces différents modes de contrôle combinés.

Les compétences acquises au cours des trois stages en entreprise sont évaluées par des jurys associant à la fois des professionnels qualifiés et des enseignants et enseignants-chercheurs de l’école. L’évaluation est effectuée sur la base des travaux, activités réalisées, des résultats obtenus et de leur interprétation ainsi que sur les comportements en entreprise. Un rapport écrit et une soutenance orale produits en fin des stages d’application et de fin d’étude permettent de compléter l’évaluation des compétences visées. Une évaluation semestrielle des compétences est effectuée par un professionnel qualifié. Les compétences en anglais sont évaluées à l’aide d’un test ou examen d’anglais issu d’organismes certifiés. Les modalités d’évaluation sont adaptées en fonction du chemin d’accès au diplôme : formation initiale ou formation continue.

Les modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction des handicaps recensés au sein du département d’enseignement (des tiers-temps additionnels sont accordés lors des examens, adaptation de la durée de la scolarité, etc.).