L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 4
Code(s) NSF
211 : Productions végétales, cultures spécialisées et protection des cultures
Formacode(s)
21028 : Culture légumière
21036 : Pépinière
21033 : Floriculture
21037 : Production fruits
Date de début des parcours certifiants
01-01-2026
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-12-2030
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA SOUVERAINETE ALIMENTAIRE | 11007001800012 | - | - |
Objectifs et contexte de la certification :
Afin de relever des défis économiques, sociaux, sanitaires et environnementaux notamment, de proposer des produits diversifiés et de qualité pour une alimentation saine et durable, les entreprises horticoles adaptent leurs productions en fonction des exigences de la clientèle, de la demande sociétale mais aussi des contraintes réglementaires et des caractéristiques des filières de commercialisation qui évoluent, y compris au plan international. On constate par exemple que la part des consommateurs de produits issus de l’agriculture biologique se renforce : 68 % en 2015 contre 43 % fin 2012. Parmi ces produits, ce sont les fruits et les légumes qui sont les plus fréquemment consommés. En 2015 les fruits et les plantes à parfum, aromatiques et médicinales sont les champs de production qui possèdent la plus grande part de leurs surfaces nationales respectives conduite en agriculture biologique (respectivement 16,1% et 15,3%).
La responsabilité sociale et environnementale et l’adéquation des produits aux différents segments de marché est un préalable à toute stratégie de production et de commercialisation pour les entreprises horticoles spécialisées. Ces stratégies visent à conjuguer des logiques de performance économique, environnementale, sociale et sanitaire et s’appuient sur une recherche de qualité qui peut être gustative, esthétique, ou de présentation. Dans le cadre de la transition écologique, les modes de production appliquant des pratiques respectueuses de l’environnement et de la santé sont également un élément significatif de cette qualité des produits.
Activités visées :
- Organisation du travail ;
- Animation d’une équipe ;
- Conduite de processus de productions horticoles.
Les activités principales sont les suivantes :
- Conduite d’un ou plusieurs ateliers de production horticole conformément aux modes de production choisis ;
- Réalisation des différentes opérations de maintenance et d’entretien courant des engins, des bâtiments, des matériels et des installations ;
- Réalisation des activités de prévention des risques professionnels et de préservation de l’environnement ;
- Coordination d’une équipe de travail dans un atelier de production ;
- Réalisation du suivi technico-économique de l’atelier de production.
Mise en œuvre des activités complémentaires :
- Réalisation des opérations de transformation ou de valorisation des végétaux ;
- Préparation de commande, de facturation et de livraison ;
- Participation aux activités commerciales sur un point de vente dans différents contextes ;
- Participation à des forums, des stands, des espaces de présentation ;
- Conduite de visites pédagogiques ;
- Conseil de jardiniers amateurs ;
- Échange d'informations techniques dans une langue étrangère ;
- Élaboration des outils de communication.
Compétences attestées :
Se situer en tant que professionnel de la production horticole :
- Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant ;
- Se positionner en tant que professionnel de l’horticulture.
Assurer le pilotage technique des productions :
- Organiser la mise en œuvre technique des opérations culturales ;
- Coordonner le travail d’une équipe.
Réaliser les interventions sur les végétaux :
- Réaliser la multiplication et la mise en place des végétaux ;
- Réaliser des travaux liés au développement des végétaux.
Intervenir sur les conditions de culture :
- Intervenir sur les conditions de culture ;
- Mettre en place les conditions de croissance et de développement des végétaux.
Mettre en œuvre des actions de promotion de la filière horticole (option A) :
- Concevoir un événement promotionnel ;
- Réaliser les opérations liées à un événement promotionnel.
Organiser une animation adaptée à tous publics dans un espace végétalisé (option B) :
- Concevoir une animation dans un espace végétalisé ;
- Mettre en œuvre une animation dans une espace végétalisé.
Réaliser la vente directe des produits de l'exploitation ou de la pépinière (option C) :
- Préparer le point de vente ;
- Réaliser la vente.
Réaliser les opérations de transformation des fleurs coupées (option D) :
- Organiser l'atelier de transformation ;
- Réaliser les opérations liées à la transformation.
Réaliser les opérations de cueillette de plantes sauvages (option E) :
- Réaliser la prospection de sites de cueillette de plantes sauvages ;
- Mettre en œuvre les opérations de cueillette.
Réaliser les opérations de transformation des productions maraichères ou fruitières (option F) :
- Organiser la transformation journalière dans l’atelier ;
- Mettre en œuvre un process de fabrication de produit à base de légumes ou de fruits.
Transformer la production de plantes aromatiques, à parfum et médicinales (option G) :
- Organiser l’atelier de transformation des plantes aromatiques, à parfum et médicinales ;
- Réaliser les opérations liées à la transformation des plantes aromatiques, à parfum et médicinales.
Modalités d'évaluation :
Le brevet professionnel est un titre délivré en unités capitalisables (UC) spécifique à l'apprentissage et à la formation continue.
Les règles communes de l’évaluation des diplômes en unités capitalisables du ministère chargé de l’agriculture sont définies par le règlement d'examen.
Hormis l'UC1 (se situer en tant que professionnel de la production horticole), toutes les capacités constitutives du brevet professionnel font l'objet d'une évaluation en situation professionnelle.
RNCP41838BC01 - Se situer en tant que professionnel de la production horticole
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant : la capacité cible la construction de repères en lien avec le travail sur les végétaux : expertise du végétal dans son écosystème, approche agronomique et intégration des visées de durabilité. |
Évaluation en situation professionnelle ou selon une autre modalité au choix. Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire développer une culture professionnelle en lien avec le vivant : Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire se positionner en tant que professionnel de l’horticulture : |
RNCP41838BC02 - Assurer le pilotage technique des productions
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Organiser la mise en œuvre technique des opérations culturales : cette capacité cible l'organisation des différents chantiers culturaux constitutifs de l’itinéraire technique et le pilotage quotidien des travaux liés à la conduite des productions. |
Évaluation en situation professionnelle. Le travail en sécurité est une condition sine qua non pour valider les capacités. Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire organiser la mise en œuvre technique des opérations culturales : Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire coordonner le travail d’une équipe : |
RNCP41838BC03 - Réaliser les interventions sur les végétaux
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Réaliser la multiplication et la mise en place des végétaux : cette capacité cible les travaux de multiplication et d'installation/implantation des végétaux. |
Évaluation en situation professionnelle. Le travail en sécurité est une condition sine qua non pour valider les capacités. Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire réaliser la multiplication et la mise en place des végétaux : Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire réaliser des travaux liés au développement des végétaux : |
RNCP41838BC04 - Intervenir sur les conditions de culture
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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- Réaliser des travaux d’entretien et d’amélioration des sols : cette capacité cible les travaux des sols pour les préserver et améliorer leur qualité et leur fertilité en fonction de leurs caractéristiques, des précédents culturaux et des cultures à mettre en place (apports, aération, couvertures etc.). |
Évaluation en situation professionnelle. Le travail en sécurité est une condition sine qua non pour valider les capacités. Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire réaliser des travaux d’entretien et d’amélioration des sols : Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire mettre en place les conditions de croissance et de développement des végétaux : |
RNCP41838BC05 - Mettre en œuvre des actions de promotion de la filière horticole (Bloc optionnel - option A)
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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- Concevoir un événement promotionnel : cette capacité cible l'identification des besoins de promotion, le choix de l'évènement en fonction du public visé, le rétroplanning et la répartition des tâches en fonction des acteurs impliqués, le chiffrage de l'évènement. |
Évaluation en situation professionnelle. Le travail en sécurité est une condition sine qua non pour valider les capacités. Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire concevoir un événement promotionnel : Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire réaliser les opérations liées à un événement promotionnel : |
RNCP41838BC06 - Organiser une animation adaptée à tous publics dans un espace végétalisé (Bloc optionnel - option B)
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Concevoir une animation dans un espace végétalisé : cette capacité vise à élaborer un programme d'animation, définir les objectifs de l’animation en fonction du public, élaborer des supports pédagogiques adaptés au public, définir les moyens nécessaires et assurer le suivi de la prestation. |
Évaluation en situation professionnelle. Le travail en sécurité est une condition sine qua non pour valider les capacités. Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire Concevoir une animation dans un espace végétalisé : Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire mettre en œuvre une animation dans une espace végétalisé : |
RNCP41838BC07 - Réaliser la vente directe des produits de l'exploitation ou de la pépinière (Bloc optionnel - option C)
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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- Préparer le point de vente : cette capacité cible l'aménagement/organisation du point de vente, la mise en valeur des produits, leur étiquetage, le maintien en état sanitaire des produits, l'approvisionnement du point de vente et l'entretien des espaces de vente et des matériels. |
Évaluation en situation professionnelle. Le travail en sécurité est une condition sine qua non pour valider les capacités. Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire préparer le point de vente : Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire réaliser la vente : |
RNCP41838BC08 - Réaliser les opérations de transformation des fleurs coupées (Bloc optionnel - option D)
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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- Organiser l'atelier de transformation : cette capacité cible la gestion de la planification du travail de l'atelier, l'approvisionnement de l'atelier en fleurs coupées, la réalisation des commandes d'équipements et accessoires, le choix des végétaux, contenants, accessoires. |
Évaluation en situation professionnelle. Le travail en sécurité est une condition sine qua non pour valider les capacités. Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire organiser l'atelier de transformation : Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire réaliser les opérations liées à la transformation : |
RNCP41838BC09 - Réaliser les opérations de cueillette de plantes sauvages (Bloc optionnel - option E)
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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- Réaliser la prospection de sites de cueillette de plantes sauvages : cette capacité cible la prospection des zones de cueillettes avec la localisation des zones de cueillette potentielles, l'évaluation de leur intérêt et la réalisation des démarches nécessaires autorisant le prélèvement sur un site. |
Évaluation en situation professionnelle. Le travail en sécurité est une condition sine qua non pour valider les capacités. Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire réaliser la prospection de sites de cueillette de plantes sauvages : Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire mettre en œuvre les opérations de cueillette : |
RNCP41838BC10 - Réaliser les opérations de transformation des productions maraichères ou fruitières (Bloc optionnel - option F)
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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- Organiser la transformation journalière dans l’atelier : En fonction des volumes et qualités de légumes ou de fruits à transformer, cette capacité cible la préparation des matériels et des équipements du laboratoire, l'agencement des zones de travail, la réception et le contrôle des matières premières.
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Évaluation en situation professionnelle. Le travail en sécurité est une condition sine qua non pour valider les capacités. Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire organiser la transformation journalière dans l’atelier : Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire mettre en œuvre un process de fabrication de produit à base de légumes ou de fruits : |
RNCP41838BC11 - Transformer la production de plantes aromatiques, à parfum et médicinales (Bloc optionnel - option G)
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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- Organiser l’atelier de transformation des plantes aromatiques, à parfum et médicinales : cette capacité cible la définition des procédés de fabrication et de conditionnement, le choix des plantes à transformer, l’agencement des locaux et l’utilisation des équipements et matériels nécessaires à la transformation. |
Évaluation en situation professionnelle. Le travail en sécurité est une condition sine qua non pour valider les capacités. Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire organiser l’atelier de transformation des plantes aromatiques, à parfum et médicinales : Critères d'évaluation pour la capacité intermédiaire réaliser les opérations liées à la transformation des plantes aromatiques, à parfum et médicinales : |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Le brevet professionnel "Responsable de productions légumières, fruitières, florales et de pépinières" est organisé et délivré en unités capitalisables (UC).
Chaque unité capitalisable correspond à une capacité du référentiel de compétences et correspond à un bloc de compétences. Les blocs de compétences peuvent être obtenus indépendamment.
Les 5 blocs de compétences (4 définis nationalement et 1 bloc optionnel) doivent être validés pour obtenir le brevet professionnel "Responsable de productions légumières, fruitières, florales et de pépinières".
Secteurs d’activités :
Les titulaires d’un brevet professionnel spécialité « responsable de productions légumières, fruitières, florales et de pépinières » peuvent exercer ses fonctions en tant qu’ouvrier hautement qualifié ou chef d’équipe dans différentes structures horticoles telles que :
- des entreprises spécialisées de grande dimension et de haute technicité employant une main-d’œuvre importante, intégrant parfois tout ou partie d’un champ de production ou d’une gamme de produits,
- des entreprises horticoles, exploitant généralement de faibles surfaces et orientées vers la vente de proximité en circuit court (association pour le maintien d’une agriculture paysanne, magasin de producteurs, marché, vente au détail) proposant une grande variété de produits horticoles de consommation et d’ornement,
- des entreprises très spécialisées approvisionnant d’autres exploitations horticoles et/ou des structures de mise en marché (grossistes, grandes et moyennes surfaces, jardineries),
- des organismes professionnels (station de recherche, d’expérimentation, station de conditionnement) ou territoriaux (service de production des collectivités locales, service d‘espaces verts des grandes villes),
- des structures d’insertion.
Type d'emplois accessibles :
- Chef de culture en exploitation maraîchère
- Chef de culture horticole
- Conducteur/conductrice de travaux horticoles
- Ouvrier/ouvrière agricole en maraîchage-horticulture
- Ouvrier/ouvrière en production horticole biologique
- Ouvrier/ouvrière en production maraîchère biologique
- Ouvrier/ouvrière en production pépinière biologique
- Ouvrier/ouvrière horticole
- Ouvrier/ouvrière horticole serriste
- Ouvrier/ouvrière pépiniériste
- Ouvrier/ouvrière maraîchère
- Chef de culture arboricole
- Chef de station fruitière
- Chef d’équipe en production arboricole
- Ouvrier/Ouvrière arboricole
Code(s) ROME :
- A1405 - Arboriculture et viticulture
- A1414 - Horticulture et maraîchage
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Le brevet professionnel est accessible :
- Aux candidats âgés de dix-huit ans au moins, qui bénéficient de l'une des modalités de formation prévues au livre III de la sixième partie du code du travail ;
- Aux candidats qui bénéficient des modalités de formation prévues au livre II de la sixième partie du code du travail. Ces candidats doivent justifier de l'équivalent d'une année d'activité professionnelle salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat à temps plein à la date d'évaluation de la dernière unité capitalisable permettant de délivrer le brevet professionnel. Ces candidats doivent également justifier, lors de l'entrée en formation, de la possession d'un certificat d'aptitude professionnelle agricole ou d'un diplôme ou titre inscrit au répertoire national des certifications professionnelles de même niveau ou d'un niveau supérieur. Les candidats ne justifiant pas des diplômes mentionnés ci-dessus doivent attester, avant l'entrée en formation, soit de l'équivalent d'une année d'activité professionnelle salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat à temps plein en lien avec la finalité du diplôme postulé, soit de l'équivalent de trois années à temps plein.
- Aux candidats qui demandent la validation des acquis de l'expérience en application de l'article R. 6412-1 du code du travail.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | - | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l'enseignement agricole public, est désigné par le directeur régional de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt organisateur de l'examen. Les membres du jury et leurs suppléants sont choisis paritairement parmi : |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l'enseignement agricole public, est désigné par le directeur régional de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt organisateur de l'examen. Les membres du jury et leurs suppléants sont choisis paritairement parmi : |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l'enseignement agricole public, est désigné par le directeur régional de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt organisateur de l'examen. Les membres du jury et leurs suppléants sont choisis paritairement parmi : |
- | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l'enseignement agricole public, est désigné par le directeur régional de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt organisateur de l'examen. Les membres du jury et leurs suppléants sont choisis paritairement parmi : |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Code rural et de la pêche, notamment ses articles D. 811-165-1 à D. 811-165-8 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 27/06/2020 |
Arrêté du 17 juin 2020 portant création de l'option « responsable de productions légumières, fruitières, florales et de pépinières » du brevet professionnel et fixant ses conditions de délivrance
|
| Date de publication de la fiche | 19-12-2025 |
|---|---|
| Date de début des parcours certifiants | 01-01-2026 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-12-2030 |
| Date de dernière délivrance possible de la certification | 01-07-2033 |
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://chlorofil.fr
Liste des organismes préparant à la certification :
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP34744 | BP - Responsable de productions légumières, fruitières, florales et de pépinières |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :