L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

326 : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission

Formacode(s)

24254 : Télécommunication

24252 : Réseau télécom

31054 : Informatique - Systèmes d’information et numérique

24356 : Traitement signal

24231 : Réseau informatique

Date de début des parcours certifiants

01-09-2026

Date d’échéance
de l’enregistrement

31-08-2027

Niveau 7

326 : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission

24254 : Télécommunication

24252 : Réseau télécom

31054 : Informatique - Systèmes d’information et numérique

24356 : Traitement signal

24231 : Réseau informatique

01-09-2026

31-08-2027

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
INSTITUT POLYTECHNIQUE DE BORDEAUX 13000635600013 Bordeaux INP https://www.bordeaux-inp.fr/fr
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 - -

Objectifs et contexte de la certification :

Le secteur des télécommunications constitue aujourd’hui une infrastructure stratégique au cœur de la compétitivité des entreprises et de la souveraineté numérique. Il soutient l’ensemble des transformations économiques, industrielles et sociétales liées à la numérisation des activités, à la massification des échanges de données et à l’émergence de nouveaux services numériques.

Porté par le déploiement des réseaux très haut débit (fibre optique, 5G/6G et évolutions futures), l’essor du cloud computing, de l’Edge computing et de l’Internet des objets (IoT), le secteur connaît une mutation rapide de ses modèles technologiques et économiques. La virtualisation des infrastructures, la densification des réseaux mobiles, la montée en puissance des data centers, l’intelligence des données et les exigences croissantes en matière de cybersécurité renforcent la complexité des systèmes et les besoins en expertises de haut niveau.

Dans ce contexte, la certification garantit la formation d’ingénieurs aptes à analyser des environnements technologiques complexes, à concevoir des architectures de télécommunications robustes, sécurisées et évolutives, et à en piloter le déploiement et l’optimisation. Ils interviennent sur l’ensemble de la chaîne de valeur, depuis les objets connectés et les systèmes radio multi-antennes jusqu’aux infrastructures virtualisées, aux plateformes cloud et aux réseaux mobiles de nouvelle génération.

Les compétences développées couvrent notamment :

  • la conception et l’ingénierie des systèmes de communications numériques,

  • l’élaboration des infrastructures réseaux nécessaires à l'acheminement des données,

  • la définition et le pilotage logiciels des réseaux ainsi que la virtualisation de leurs fonctions,

  • la cybersécurité des infrastructures télécoms,

  • le traitement de données, du signal et de l’image,

  • l’analyse et la valorisation des données,

  • le pilotage de projets technologiques complexes.

L’ingénieur conçoit, développe, valide et optimise des algorithmes avancés permettant : l’analyse et l’exploitation de données massives, le traitement et l’interprétation de signaux, la transmission fiable de l’information sur des canaux numériques dans des contextes sectoriels varié : santé connectée, industrie 4.0, entrepôts intelligents, sécurité routière, environnement, défense

Il intervient dans des environnements industriels complexes nécessitant rigueur scientifique, performance computationnelle et robustesse. Il conçoit, développe, déploie et administre des systèmes logiciels distribués interconnectés via des infrastructures réseaux sécurisées, performantes et évolutives. Il exerce des responsabilités techniques et stratégiques, encadre des équipes pluridisciplinaires et contribue aux choix d’orientation technologique des organisations, dans un contexte national et international en évolution rapide.

Activités visées :

  • Analyser, recueillir et modéliser les systèmes communicants et les signaux associés
  • Concevoir et évaluer des algorithmes de traitement de données, du signal et pour les communications numériques
  • Analyser les besoins et concevoir l'architecture logicielle des systèmes télécoms
  • Assurer le développement tout au long du cycle de vie des composants logiciels et des interfaces pour les plateformes télécoms
  • Modéliser et développer des architectures et des protocoles sécurisés pour les systèmes Télécoms et les réseaux IoT
  • Conduire des audits et rédiger des politiques de sécurité, des procédures d'exploitation sécurisée sur des infrastructures réseaux et IoT
  • Intégrer et collaborer en environnement professionnel dans le secteur des systèmes d'information
  • Comprendre l’environnement économique et stratégique du secteur des Télécommunications

 

 

Compétences attestées :

Savoir mettre en œuvre des méthodes et modèles d’apprentissage statistique

Modéliser et dimensionner les blocs d'une chaîne de traitement pour les communications numériques, le radar, la navigation ou la vision par ordinateur selon des spécifications

Développer et évaluer les performances des algorithmes pour le traitement de données structurées (tableau de données) ou non (signal, image, vidéo) en sciences des données et en traitement du signal et de l'image

Développer et évaluer les performances des algorithmes pour le traitement de signal et de codage correcteur d'erreurs pour les systèmes de communications numériques

Développer des logiciels sûrs, robustes, efficaces, distribués

Développer et concevoir les architectures réseaux fiables

Assurer la sécurité des données et des systèmes

Administrer, configurer, maintenir des réseaux et/ou des systèmes

Comprendre un discours structuré à l'oral en anglais sur un sujet technique ou autre pour identifier les faits, les chiffres et les arguments principaux.

Lire un texte complexe en anglais dans le domaine de l’ingénierie ou dans d'autres domaines pour extraire des réponses précises à des questions ciblées et suivre des arguments et contre-arguments potentiellement complexes.

Expliquer un processus technique à l’oral en anglais pour interagir efficacement avec des collègues sur un projet (présenter mes opinions, diriger une réunion et interagir pour parvenir à un consensus).

Rédiger un texte informatif ou persuasif en anglais sur des sujets techniques pour communiquer de manière professionnelle dans un contexte académique pendant un semestre une année dans une université partenaire à l'étranger ou dans le contexte d'un stage en entreprise à l'étranger (collaborer et donner/recevoir un retour).

Interpréter des instructions simples liées à une tâche technique pour suivre une consigne ou une procédure de base.

Lire un message ou un e-mail simple en lien avec un projet d’ingénierie pour identifier des informations essentielles.

Poser des questions simples sur une situation professionnelle pour interagir avec un collègue ou un partenaire étranger.

Composer des textes simples pour mes camarades sur des événements courants à l'université/école ou au travail ; faire des demandes et des suggestions et y répondre en utilisant les conventions appropriées du courrier électronique, par exemple.

Animer efficacement une réunion de travail au sein d'une entreprise

Concevoir son projet professionnel pour une insertion dans le monde actif

Piloter les projets clients internes et externes

Analyser les enjeux de l'entreprise dans un contexte concurrentiel

Modalités d'évaluation :

L’évaluation des connaissances et compétences s’appuie sur une approche diversifiée combinant les types d’évaluations afin de garantir une mesure équilibrée des acquis théoriques, pratiques et professionnels.

Ces différents types d’évaluation comprennent :

  • des examens sur table ou sur machine,
  • des épreuves orales,
  • des soutenances de projet et de stage,
  • des réalisations de codes,
  • des comptes-rendus de travaux pratiques
  • des validations des activités en milieu professionnel
  • de la participation active.

Ils s’articulent en contrôle continu et épreuves semestrielles.

Des certifications linguistiques indépendantes attestent du niveau de maîtrise des langues (Niveau B2+ du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).

Toutes ces modalités d'évaluation peuvent être adaptées aux situations de handicap recensées par l’école (une procédure d'accompagnement des élèves en situation de handicap a été rédigée).

RNCP42372BC01 - Concevoir et implémenter des algorithmes pour le traitement de données, du signal et pour les communications numériques en télécommunications

Liste de compétences Modalités d'évaluation

Recueillir et formaliser les besoins algorithmiques d’un système communicant (nature des signaux, contraintes de débit, latence, consommation, mobilité)

Modéliser et dimensionner les blocs d'une chaîne de traitements, adaptée aux contraintes du système communicant en tenant compte des spécifications des standards des Télécommunications

Implémenter et évaluer des algorithmes pour le traitement de données structurées (tableau de données) ou non (signal, image, vidéo) intégrant ou pas des modules d’apprentissage

Savoir communiquer de manière synthétique et efficace de la pertinence des solutions et des résultats, à des spécialistes et non-spécialistes, éventuellement dans un contexte international

S'intégrer au sein d'une organisation afin de l'animer et la faire évoluer : esprit d'équipe, engagement et leadership, management de projets

Garantir l’adéquation de la solution développée avec les contraintes légales, éthiques, environnementales.

Considérer les enjeux éthique, sociétaux et environnementaux pour adapter les systèmes d'information aux évolution sociétales

  • examens sur table ou sur machine
  • réalisations de codes
  • comptes-rendus de travaux pratiques
  • soutenances de projet
  • rapport d’analyse d’impact sociétal
  • étude de cas stratégique
  • participation active

RNCP42372BC02 - Concevoir, développer et gérer l'architecture logicielle des systèmes télécoms

Liste de compétences Modalités d'évaluation

Définir l'architecture logicielle adaptée et concevoir les interfaces  

Développer des logiciels sûrs, robustes, efficaces, distribués

Administrer, configurer, maintenir des réseaux et/ou des systèmes communicants

Savoir communiquer de manière synthétique et efficace de la pertinence des solutions et des résultats, à des spécialistes et non-spécialistes, éventuellement dans un contexte international

S'intégrer au sein d'une organisation afin de l'animer et la faire évoluer : esprit d'équipe, engagement et leadership, management de projets

Garantir l’adéquation de la solution développée avec les contraintes légales, éthiques, environnementales.

Considérer les enjeux éthique, sociétaux et environnementaux pour adapter les systèmes d'information aux évolution sociétales

  • examens sur table ou sur machine
  • réalisations de codes
  • comptes-rendus de travaux pratiques
  • soutenances de projet
  • participation active
  • étude de cas stratégique
  • jeux d'entreprise
  • rapport d'analyse d'impact sociétal

RNCP42372BC03 - Développer et mettre en œuvre un réseau sécurisé intégrant des objets connectés

Liste de compétences Modalités d'évaluation

Assurer la sécurité des données et des systèmes distribués

Analyser et concevoir les architectures réseaux fiables

Implémenter, configurer et maintenir des protocoles applicatifs IoT sécurisés

Savoir communiquer de manière synthétique et efficace de la pertinence des solutions et des résultats, à des spécialistes et non-spécialistes, éventuellement dans un contexte international

S'intégrer au sein d'une organisation afin de l'animer et la faire évoluer : esprit d'équipe, engagement et leadership, management de projets

Garantir l’adéquation de la solution développée avec les contraintes légales, éthiques, environnementales.

Considérer les enjeux éthique, sociétaux et environnementaux pour adapter les systèmes d'information aux évolution sociétales

  • comptes-rendus de travaux pratiques
  • étude de cas stratégique
  • soutenances de projet
  • jeux d'entreprise
  • rapport d’analyse d’impact sociétal
  • examens sur table
  • épreuves orales,
  • participation active.

Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :

Le diplôme d’ingénieur est accordé après l’acquisition de tous les éléments suivants :

  • l’ensemble des blocs de compétences décrits dans la présente fiche,
  • un niveau en langue anglaise correspondant à 800 points au TOEIC ou équivalent,
  • une expérience à l’international d’au moins 17 semaines,

la validation d’un stage découverte d’au moins 4 semaines, d’un stage scientifique et technique d’au moins 12 semaines et d’un projet de fin d’études d’au moins 5 mois. Une période minimale en entreprise d’au moins 28 semaines est requise, qui peut être réduite à 14 semaines pour des projets professionnels avec une composante recherche affirmée.

Secteurs d’activités :

- Constructeurs de pointe : il conçoit les équipements de télécommunications, les infrastructures informatiques et les systèmes critiques pour l’aéronautique et la défense.
- Équipementiers : il développe les infrastructures réseau, les terminaux mobiles et les solutions qui connectent le monde.
- Opérateurs : il optimise les réseaux, garantit la performance et sécurise les flux de données.
- Sociétés de services : il pilote des missions d’ingénierie, de conseil, de R&D et de formation, là où l’excellence technique fait la différence.

Type d'emplois accessibles :

L’ingénieur de cette spécialité est appelé à occuper des postes à responsabilités dans des secteurs d’activités variés pour tous les métiers liés à l’ingénierie, aux études, etc. Il exerce les métiers d’ingénieurs d’études et/ou développement, ingénieur de production, ingénieur de recherche, chef de projet, ingénieur technico-commercial, ingénieur d’affaires et consultant.

Code(s) ROME :

  • M1804 - Études et développement de réseaux de télécoms
  • M1802 - Expertise et support en systèmes d''information

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

Voies d'accès :

  • Concours-commun INP en filière MP, MPI, PC-physique, PSI, PT, TSI et Pass’Ingénieurs.
  • Concours ATS
  • Classes préparatoires intégrées : prépa INP, CPBx, Licences renforcées de Poitiers et Toulon.
  • Parcours renforcés en BUT auprès des IUT partenaires.
  • Admissions sur titres après une licence ou un BUT ad hoc.

Prérequis à l'entrée en formation :

Certification de niveau 5 ou équivalent dans un domaine scientifique ou technique avec une bonne formation initiale en mathématiques sur les fondements des mathématiques (logique, analyse, algèbre), analyse des fonctions vectorielles, suites et séries numériques, Variables aléatoires et algèbre linéaire et bilinéaire par exemple. 

En Formation Continue, VAE :

Formation Continue intégrée aux filières classiques : même prérequis à l'entrée que les filières classiques. Pour les candidats ne disposant pas de ce niveau, une expérience professionnelle significative en lien direct avec la certification visée peut être examinée au cas par cas.
 
 Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) : Conformément à la réglementation en vigueur, toute personne justifiant d’une expérience professionnelle d’au moins un an en lien direct avec la certification visée peut engager une démarche de VAE.
 
 La procédure comprend :

  •  l’étude du livret 1 (recevabilité) permettant de vérifier l’adéquation de l’expérience du candidat avec le périmètre de la certification
  • la constitution du livret 2, dans lequel le candidat explicite et analyse ses expériences au regard des compétences visées par la certification

 L’évaluation est réalisée par un jury de VAE, qui se prononce sur la base du livret 2 et d’un entretien entretien avec le jury, incluant une présentation orale des expériences, et peut attribuer une validation totale ou partielle de la certification.

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

  • un niveau B2+ du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues
  • une expérience à l’international d’au moins 17 semaines

La validation d’un stage découverte d’au moins 4 semaines, d’un stage scientifique et technique d’au moins 12 semaines et d’un projet de fin d’études d’au moins 5 mois. Une période minimale en entreprise d’au moins 28 semaines est requise, qui peut être réduite à 14 semaines pour des projets professionnels avec une composante recherche affirmée. »

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

La constitution de chaque jury est définie par un arrêté. Chaque jury comprend le directeur des études qui le préside, le directeur du département et le responsable d’année concernés ou leur représentant.

-
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

Formation continue intégrée aux filières classiques : les candidats suivent le même cursus que les étudiants en formation initiale. Dans ce cas, la composition du jury est identique à celle des filières classiques, conformément aux règles en vigueur dans l’établissement.

Obtention du diplôme par la voie de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) : la validation est réalisée par un jury de VAE, composé conformément aux dispositions réglementaires en vigueur, voir la section « Par Expérience ».

-
En contrat de professionnalisation X

La constitution de chaque jury est définie par un arrêté. Chaque jury comprend le directeur des études qui le préside, le directeur du département et le responsable d’année concernés ou leur représentant.

-
Par candidature individuelle X - -
Par expérience X

Par délégation du directeur général de Bordeaux INP, la désignation du jury relève du directeur de l’école concernée par la VAE demandée.

Il est présidé par le directeur de l’école ou en son absence par le directeur des études.

Il est constitué des membres suivants :

  • Le directeur ou le directeur des études de l’école concernée par la VAE demandée
  • Un représentant de la filière pédagogique concernée et un enseignant chercheur

Deux représentants du monde socio-économique.

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Statistiques
Année d'obtention de la certification Nombre de certifiés Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae Taux d'insertion global à 6 mois (en %) Taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois (en %) Taux d'insertion dans le métier visé à 2 ans (en %)
2024 43 0 92 92 -
2023 63 0 92 92 89
2022 58 0 96 96 97

Lien internet vers le descriptif de la certification :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification

Historique des changements de certificateurs :

Historique des changements de certificateurs
Nom légal du certificateur Siret du certificateur Action Date de la modification
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040 Est ajouté 02-06-2026

Certification(s) antérieure(s) :

Certification(s) antérieure(s)
Code de la fiche Intitulé de la certification remplacée
RNCP37603 Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’école nationale supérieure d'électronique, informatique, télécommunications, mathématique et mécanique de Bordeaux de l’institut polytechnique de Bordeaux, spécialité télécommunications

Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :