L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
213 : Forets, espaces naturels, faune sauvage, pêche
Formacode(s)
12584 : Génie environnement
12585 : Conseil environnement
12556 : Écologie
12547 : Protection milieu naturel
Date d’échéance
de l’enregistrement
26-06-2031
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| DIDEROT EDUCATION CAMPUS | 43248059800106 | Diderot Education | https://www.diderot-education.fr/ |
Objectifs et contexte de la certification :
Le chef de projet environnement joue un rôle clé dans la préservation et la gestion durable de notre environnement. Ce professionnel passionné et engagé combine ses compétences en gestion de projet avec une expertise approfondie dans le domaine de l'environnement, tant sur plan naturaliste que vis-à-vis de sa maîtrise du cadre réglementaire applicable aux différents projets. Sa mission consiste à concevoir, coordonner, mettre en œuvre, puis analyser les effets pluridimensionnels des mesures de restauration, réhabilitation ou de préservation dans le cadre de projets de gestion environnementale et d’une démarche éviter-réduire-compenser (ERC) dans le cadre de projets soumis à étude d’impact environnemental. Pour cela, il s’appuie sur un diagnostic écologique, construit à partir des investigations de terrain qu’il pilote et analyse, et complété par une veille réglementaire constante.
Il est amené à travailler en étroite collaboration avec des équipes multidisciplinaires, y compris des experts en environnement, des ingénieurs, des spécialistes de la réglementation et des partenaires externes tels que les autorités publiques, les organisations non gouvernementales (ONG) et les entreprises. Pour garantir l’atteinte effective des objectifs environnementaux fixés, le métier de chef de projet environnement exige non seulement des compétences scientifiques et techniques, mais aussi des compétences en gestion de projet (gestion des ressources humaines, matérielles, financières…) et en communication afin de mobiliser les parties prenantes des projets. Une capacité d’innovation et d’adaptation aux changements est également essentielle dans ce domaine en constante évolution.
Activités visées :
Contextualisation des besoins, attentes et enjeux autour du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d'impact environnemental.
Identification et analyse des problématiques environnementales auxquelles doit répondre le projet de gestion environnementale ou le projet soumis à étude d'impact environnemental.
Formalisation d’une proposition de stratégie d'intervention au travers de la rédaction du plan de gestion écologique ou de l'étude d'impact environnemental.
Planification et organisation des actions consignées dans le plan de gestion écologique ou de l'étude d’impact environnemental.
Management des différents acteurs impliqués dans la mise en œuvre du plan de gestion écologique ou de l'étude d'impact environnemental et concertation avec les différentes parties prenantes.
Interprétation et restitution des résultats de la mise en œuvre des actions déployées dans le cadre du projet de gestion ou de l’étude d’impact environnemental.
Mobilisation des commanditaires de projet en faveur des mesures écologiques et de leurs effets au travers d'un suivi au long-terme.
Compétences attestées :
Etablir un état des lieux du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d'impact environnemental, en analysant les besoins et les attentes recueillis auprès des différentes parties prenantes et les contraintes liées au projet (communiquées par le commanditaire/appel à projet..), afin d’établir une proposition commerciale du plan de gestion ou de l’étude d’impact environnemental à conduire.
Positionner les enjeux exprimés par les parties prenantes dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à l'étude d'impact environnemental, en hiérarchisant les enjeux économiques, sociaux et environnementaux identifiés, en construisant une matrice de matérialité le cas échéant, afin d’identifier la ou les problématiques principales à traiter.
Identifier l'ensemble des contraintes techniques et réglementaires applicables au périmètre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à l'étude d'impact environnemental, en s’appuyant sur des éléments de veille technique et réglementaire approfondie, en les caractérisant au regard de leur nature, impact, portée afin de répondre de manière appropriée à ces contraintes.
Organiser la sélection, la méthodologie et la démarche des études environnementales à conduire dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d'impact environnemental, en identifiant les données à collecter sur le périmètre du projet, en identifiant les méthodes et outils actuels, performants et adaptés, notamment les dispositifs numériques d'acquisition, de traitement et de visualisation des données pertinentes, en déterminant les modalités et mesures de sécurité applicables par l'ensemble du personnel en charge de recueillir les données sur le terrain, afin de déterminer les moyens à engager et les délais pour obtenir les données à collecter, et de répondre à la ou les problématiques identifiées.
Etablir un diagnostic écologique du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d'impact environnemental en tenant compte de l'ensemble des informations recueillies, hiérarchisées et croisées issus de différents champs (environnemental, réglementaire, économique, territorial...) afin de donner un cadre objectivable sur lequel appuyer les recommandations pour le projet.
Concevoir la stratégie et son plan d’actions complet des mesures écologiques en s'appuyant sur l'analyse approfondie de l'ensemble des données recueillies, en définissant les livrables attendus, leurs délais et les moyens humains, financiers et matériels nécessaires, afin de répondre aux problématiques identifiées et d’assurer la coordination et la mise en œuvre opérationnelle des actions prévues.
Assurer la disponibilité des ressources humaines, matérielles et financières à mobiliser dans la mise en œuvre du plan environnemental proposé dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en sélectionnant des acteurs compétents et équipés et en veillant au respect des budgets alloués afin de respecter le plan d'actions convenu.
Expliquer aux acteurs internes ou externes la programmation des actions à réaliser dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en rappelant les mesures de sécurité à respecter sur le site du projet, en tenant compte des priorités, consignes et contraintes, des critères qualité, et en s'adaptant, le cas échéant, aux modalités de communication spécifiques à leurs profils et situations afin de coordonner la planification des actions de manière concertée et dans une démarche d'inclusivité.
Encadrer avec bienveillance et agilité les équipes et prestataires intervenant dans la réalisation du plan de gestion écologique ou des mesures ERC en utilisant les différentes techniques de gestion de projets, en instaurant une communication fluide, transparente et engageante, en tenant compte de la situation de chaque membre de l’équipe, afin d’assurer la complémentarité et l’efficacité de leurs contributions respectives et de favoriser le déploiement du plan d’actions.
Prévenir les situations de conflits d’intérêt dans le cadre de la mise en œuvre du plan de gestion écologique ou des mesures ERC en mettant en place des moyens de lutte contre la corruption auprès de l’ensemble des acteurs, afin de garantir l'intégrité du projet.
Superviser l’avancement des actions du plan de gestion ou des mesures écologiques consignées dans l'étude d'impact environnemental, en suivant des indicateurs clés de résultats au travers de la mobilisation d'outils spécifiques, notamment numériques, afin de contrôler la réalisation du plan d’action de manière efficace.
Interpréter le résultat des effets produits par les différentes actions déployées dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en analysant les livrables restitués par les différents acteurs internes ou externes, en mobilisant, lorsque c'est pertinent, des outils d'analyse et/ou de modélisation des résultats et/ou des bases de données naturalistes, afin de vérifier leur efficacité et leur conformité au regard des objectifs écologiques fixés.
Rédiger un rapport structuré présentant les effets des différentes actions déployées dans le cadre du projet de gestion environnemental ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en synthétisant les méthodes, protocoles et résultats de l’ensemble des études conduites, en veillant à rendre le contenu compréhensible, accessible et inclusif à ses différents destinataires, afin de présenter l'évaluation des objectifs environnementaux visés par la mise en œuvre du plan d'action.
Evaluer la performance écologique sur le long-terme du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude environnemental, en procédant à des audits et en interprétant leurs résultats, en identifiant les écarts et non-conformités en termes d'atteinte des objectifs fixés et/ou des moyens mis en œuvre, en opérant des échanges réguliers sur le terrain avec les acteurs investis dans ces missions, afin de veiller à l'atteinte des objectifs écologiques du projet au long-terme.
Formuler des recommandations stratégiques et opérationnelles d'actions correctives et/ou mélioratives en tenant compte des résultats des éléments de suivi de la performance du projet environnemental, ainsi que des évolutions du cadre réglementaire et légale, en tenant compte des moyens et des ressources disponibles et en mobilisant les méthodes et outils adaptés, en veillant à les rendre compréhensible, accessibles et inclusives afin d’accompagner et de sécuriser la prise de décision et de garantir l’atteinte des objectifs environnementaux sur le long terme.
Modalités d'évaluation :
Projet réel, soutenances orales, projet prenant appui sur le stage (livrables écrits)
RNCP42507BC01 - Élaborer un plan de gestion écologique ou une étude d'impact environnemental
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Etablir un état des lieux du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d'impact environnemental, en analysant les besoins et les attentes recueillis auprès des différentes parties prenantes et les contraintes liées au projet (communiquées par le commanditaire/appel à projet..), afin d’établir une proposition commerciale du plan de gestion ou de l’étude d’impact environnemental à conduire. Positionner les enjeux exprimés par les parties prenantes dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à l'étude d'impact environnemental, en hiérarchisant les enjeux économiques, sociaux et environnementaux identifiés, en construisant une matrice de matérialité le cas échéant, afin d’identifier la ou les problématiques principales à traiter. Identifier l'ensemble des contraintes techniques et réglementaires applicables au périmètre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à l'étude d'impact environnemental, en s’appuyant sur des éléments de veille technique et réglementaire approfondie, en les caractérisant au regard de leur nature, impact, portée afin de répondre de manière appropriée à ces contraintes. Organiser la sélection, la méthodologie et la démarche des études environnementales à conduire dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d'impact environnemental, en identifiant les données à collecter sur le périmètre du projet, en identifiant les méthodes et outils actuels, performants et adaptés, notamment les dispositifs numériques d'acquisition, de traitement et de visualisation des données pertinentes, en déterminant les modalités et mesures de sécurité applicables par l'ensemble du personnel en charge de recueillir les données sur le terrain, afin de déterminer les moyens à engager et les délais pour obtenir les données à collecter, et de répondre à la ou les problématiques identifiées. Etablir un diagnostic écologique du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d'impact environnemental en tenant compte de l'ensemble des informations recueillies, hiérarchisées et croisées issus de différents champs (environnemental, réglementaire, économique, territorial...) afin de donner un cadre objectivable sur lequel appuyer les recommandations pour le projet. Concevoir la stratégie et son plan d’actions complet des mesures écologiques en s'appuyant sur l'analyse approfondie de l'ensemble des données recueillies, en définissant les livrables attendus, leurs délais et les moyens humains, financiers et matériels nécessaires, afin de répondre aux problématiques identifiées et d’assurer la coordination et la mise en œuvre opérationnelle des actions prévues. |
Dans le cadre d'un projet réel répondant à une problématique environnementale posée par un commanditaire, le candidat fournit le document de cadrage, présente la proposition commerciale du diagnostic écologique à réaliser, présente divers documents internes, présente le diagnostic écologique remis au commanditaire reprenant l’analyse et l’interprétation complète de l’ensemble des données collectées, tant sur le plan des enjeux des parties prenantes que des différentes contraintes et de l’analyse des données collectées sur site et présente le plan d’actions remis au commanditaire. Soutenance orale consistant en la synthèse des résultats des études menées et du plan d'action élaboré par le candidat. |
RNCP42507BC02 - Piloter la mise en œuvre des actions dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d'impact environnemental
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Assurer la disponibilité des ressources humaines, matérielles et financières à mobiliser dans la mise en œuvre du plan environnemental proposé dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en sélectionnant des acteurs compétents et équipés et en veillant au respect des budgets alloués afin de respecter le plan d'actions convenu. Expliquer aux acteurs internes ou externes la programmation des actions à réaliser dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en rappelant les mesures de sécurité à respecter sur le site du projet, en tenant compte des priorités, consignes et contraintes, des critères qualité, et en s'adaptant, le cas échéant, aux modalités de communication spécifiques à leurs profils et situations afin de coordonner la planification des actions de manière concertée et dans une démarche d'inclusivité. Encadrer avec bienveillance et agilité les équipes et prestataires intervenant dans la réalisation du plan de gestion écologique ou des mesures ERC en utilisant les différentes techniques de gestion de projets, en instaurant une communication fluide, transparente et engageante, en tenant compte de la situation de chaque membre de l’équipe, afin d’assurer la complémentarité et l’efficacité de leurs contributions respectives et de favoriser le déploiement du plan d’actions. Prévenir les situations de conflits d’intérêt dans le cadre de la mise en œuvre du plan de gestion écologique ou des mesures ERC en mettant en place des moyens de lutte contre la corruption auprès de l’ensemble des acteurs, afin de garantir l'intégrité du projet. Superviser l’avancement des actions du plan de gestion ou des mesures écologiques consignées dans l'étude d'impact environnemental, en suivant des indicateurs clés de résultats au travers de la mobilisation d'outils spécifiques, notamment numériques, afin de contrôler la réalisation du plan d’action de manière efficace. |
Dans le cadre de son projet de stage de première année, le candidat fournit un rapport (document interne et preuve des outils de gestion de projets déployés) Soutenance orale consistant en la synthèse du pilotage et de la supervision des actions déployées pour répondre aux objectifs environnementaux fixés par le candidat |
RNCP42507BC03 - Interpréter les résultats des actions environnementales dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental et en suivre la performance
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Interpréter le résultat des effets produits par les différentes actions déployées dans le cadre du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en analysant les livrables restitués par les différents acteurs internes ou externes, en mobilisant, lorsque c'est pertinent, des outils d'analyse et/ou de modélisation des résultats et/ou des bases de données naturalistes, afin de vérifier leur efficacité et leur conformité au regard des objectifs écologiques fixés. Rédiger un rapport structuré présentant les effets des différentes actions déployées dans le cadre du projet de gestion environnemental ou du projet soumis à étude d’impact environnemental en synthétisant les méthodes, protocoles et résultats de l’ensemble des études conduites, en veillant à rendre le contenu compréhensible, accessible et inclusif à ses différents destinataires, afin de présenter l'évaluation des objectifs environnementaux visés par la mise en œuvre du plan d'action. Evaluer la performance écologique sur le long-terme du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude environnemental, en procédant à des audits et en interprétant leurs résultats, en identifiant les écarts et non-conformités en termes d'atteinte des objectifs fixés et/ou des moyens mis en œuvre, en opérant des échanges réguliers sur le terrain avec les acteurs investis dans ces missions, afin de veiller à l'atteinte des objectifs écologiques du projet au long-terme. Formuler des recommandations stratégiques et opérationnelles d'actions correctives et/ou mélioratives en tenant compte des résultats des éléments de suivi de la performance du projet environnemental, ainsi que des évolutions du cadre réglementaire et légale, en tenant compte des moyens et des ressources disponibles et en mobilisant les méthodes et outils adaptés, en veillant à les rendre compréhensible, accessibles et inclusives afin d’accompagner et de sécuriser la prise de décision et de garantir l’atteinte des objectifs environnementaux sur le long terme. |
Dans le cadre de son projet de stage de deuxième année, le candidat rédige et fournit un rapport structuré avec :
Soutenance orale consistant en la présentation par le candidat des conclusions du projet de gestion environnementale ou du projet soumis à étude d'impact environnemental et des recommandations préconisées dans le cadre de son analyse |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
L’ensemble des blocs de compétences doit être validé pour obtenir la certification professionnelle.
Secteurs d’activités :
Dans les bureaux d'études
Dans les grandes entreprises industrielles
Dans une collectivité territoriale
Dans le secteur de l'ingénierie de la construction
Dans les associations
Type d'emplois accessibles :
Chef de projets environnement
Chef de projets écologue,
Chef de projets biodiversité
Ecologue
Chef de projets [spécialisation taxon, habitat…]
Ingénieur environnement
Ingénieur d’études biodiversité
Ingénieur écologue
Chargé de projets [spécialisation taxon, habitat…]
Chargé de missions environnement,
Chargé d’études environnement
Code(s) ROME :
- A1303 - Ingénierie en agriculture et environnement naturel
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Justifier d'une certification professionnelle de niveau 6 minimum dans le domaine de l’écologie, de l’environnement, de la biologie ou des énergies renouvelables.
Conditions d’accès dérogatoires : Par dérogation, pour 30% maximum du nombre d’apprenants suivant un parcours de formation préparant exclusivement à la certification “Chef de projet environnement” au sein d’une même promotion, sont recevables les candidatures des postulants justifiant d'une certification professionnelle de niveau 6 ou 7 dans un autre domaine que ceux de l’écologie, de l’environnement, de la biologie ou des énergies renouvelables, témoignant d’un engagement significatif et documenté dans des activités en lien avec l’écologie, l’environnement ou des domaines connexes ou justifiant d’une expérience professionnelle de 3 ans minimum en lien avec l’écologie, l’environnement ou des domaines connexes et validant un test de sélection interne, dont les modalités sont consignées dans une procédure interne.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Le jury de certification comprend systématiquement deux membres externes et un membre interne, et la majorité des voix appartient aux membres externes lors des délibérations. Le président du jury de certification est désigné par tirage au sort parmi les membres externes. |
01-07-2026 | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Le jury de certification comprend systématiquement deux membres externes et un membre interne, et la majorité des voix appartient aux membres externes lors des délibérations. Le président du jury de certification est désigné par tirage au sort parmi les membres externes. |
01-07-2026 | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Le jury de certification comprend systématiquement deux membres externes et un membre interne, et la majorité des voix appartient aux membres externes lors des délibérations. Le président du jury de certification est désigné par tirage au sort parmi les membres externes. |
01-07-2026 | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Le jury de certification comprend systématiquement deux membres externes et un membre interne, et la majorité des voix appartient aux membres externes lors des délibérations. Le président du jury de certification est désigné par tirage au sort parmi les membres externes. |
01-07-2026 | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Le jury de certification comprend systématiquement deux membres externes et un membre interne, et la majorité des voix appartient aux membres externes lors des délibérations. Le président du jury de certification est désigné par tirage au sort parmi les membres externes. |
01-07-2026 |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Anciennes versions de la certification professionnelle reconnues en correspondance totale :
| Code et intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance |
|---|
| RNCP38593 - Chef de projet environnement |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 09/02/2024 |
Décisions d’enregistrement dans les répertoires nationaux en date du 09/02/2024 – Enregistrement pour 3 ans, au niveau 7 – Échéance au 09/02/2026 |
| Date de décision | 26-06-2026 |
|---|---|
| Durée de l'enregistrement en années | 5 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 26-06-2031 |
| Date de dernière délivrance possible de la certification | 26-06-2035 |
Statistiques :
| Année d'obtention de la certification | Nombre de certifiés | Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae | Taux d'insertion global à 6 mois (en %) | Taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois (en %) | Taux d'insertion dans le métier visé à 2 ans (en %) |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 12 | 0 | 75 | 75 | - |
| 2023 | 21 | 0 | 74 | 58 | 79 |
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP38593 | Chef de projet environnement |