L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
326 : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Formacode(s)
31067 : Développement informatique
15099 : Résolution problème
32062 : Recherche développement
31045 : Cybersécurité
Date de début des parcours certifiants
01-09-2026
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-08-2031
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| ECOLE SUP CHIMIE PHYS ELECTRONIQ LYON | 39189510900026 | École Supérieure de Chimie Physique Électronique de Lyon (CPE Lyon) | https://www.cpe.fr |
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 | - | - |
Objectifs et contexte de la certification :
La certification en informatique et Cybersécurité vise à reconnaitre des ingénieurs opérationnels dans le développement Informatique et dans l’intégration des solutions logicielles dans en mode SaaS (Cloud) et/ou sur site (on premise). La cybersécurité est un composant essentiel de la certification et les diplômés pourront relever les défis de la cybersécurité d’aujourd’hui et de demain. La gouvernance de données est un enjeu économique, sociétal et environnemental majeur et il est nécessaire de former des ingénieurs capables d’exploiter le potentiel de ces données de manière éthique et règlementaire.
Dans ce contexte la certification ICS (Informatique et Cybersécurité) répond entre autres aux besoins en compétences dans les domaines du développement informatique, de l’intégration logicielle, de la cybersécurité, de traitement exploitation de données, et de l’administration des systèmes et des réseaux.
Activités visées :
Développement logiciel
Intégration logicielle
Réalisation des tests de validation
Déploiement d'infrastructure en local ou dans le cloud
Élaboration et optimisation d’algorithmes et d’applications
Support technique
Gestion du parc informatique
Développement, intégration et tests continus (DevOps et DevSecOps)
Création et administration de bases de données
Analyse et traitement de données
Analyse de dysfonctionnement
Optimisation de performance logicielle et matérielle
Réalisation d'audit de sécurité
Réalisation de tests d'intrusion - Pentesting
Sécurisation des infrastructures systèmes et réseaux
Supervision (applications, réseaux, systèmes)
Gouvernance de la cybersécurité et gestion de risque
Administration de systèmes et de réseaux
Conception d'une architecture réseau
Configuration et paramétrage (applications, réseaux, systèmes)
Pilotage et gestion de projet informatique
Élaboration de solutions pour répondre aux besoins des clients
Participation aux réponses à des appels d’offres
Maintenance et évolution d’un système
Veille technologique
Formation des utilisateurs
Formation des autres développeurs
Management d’équipes
Communication écrite et orale avec les parties prenantes externes et internes
Compétences attestées :
L'ingénieur diplômé en Informatique et Cybersécurité est capable de :
Exploiter et mobiliser ses connaissances scientifiques et techniques pour la résolution des problèmes complexes
Analyser un sujet de conception logicielle, sécurisation de systèmes et de réseaux, évolution applicative, migration d’infrastructure système et gouvernance de données dans sa globalité et identifier les tenants et aboutissants du sujet
Sélectionner les méthodes de conception logicielle, protection des systèmes et des infrastructures et de gestion des données adéquates
Exploiter les techniques, ressources et outils indispensables pour le développement, le déploiement et l’exploitation de logiciels de manière sécurisée
Analyser et synthétiser de façon critique les résultats obtenus à chaque étape du développement logiciel et être force de proposition
Analyser les problématiques humaines et les besoins industriels, s’adapter rapidement aux exigences telles que la maîtrise des risques et la sécurité des infrastructures logicielles et matérielles
Piloter un projet technologique complexe, en maîtrisant objectifs, ressources, risques, qualité, coûts et délais.
Communiquer à l’écrit et à l’oral, en français et en anglais, avec des publics spécialisés ou non spécialisés, pour présenter, argumenter et rendre compte.
Intégrer les problématiques économiques, sociales, environnementales et éthiques en lien avec le domaine du numérique en s’appuyant sur un ensemble de connaissances en sciences humaines économiques et sociales
Entreprendre des activités ou des projets innovants dans l’entreprise ou dans le cadre de la création d’entreprise. Mettre ses compétences dans le domaine du numériques au profit des projets d’innovation sociétale et environnementale
Écouter, intégrer les critiques et suggestions, travailler en équipe en utilisant des méthodes agiles, solliciter les interlocuteurs et animer un groupe, utiliser les nouvelles technologies et plateformes de collaboration et savoir exploiter les réseaux sociaux dans ses démarches
Saisir les informations essentielles d’un message oral ou écrit en français ou en anglais dans le domaine de l’informatique spécifiquement et dans d’autres domaines plus globalement
S’organiser, s’adapter, travailler en autonomie, rendre un travail de qualité tout en respectant les échéances et en utilisant le large panel des outils numériques de manière agile et responsable
Travailler en contexte pluridisciplinaire, collaboratif et international, en interagissant efficacement avec les parties prenantes internes et externes.
Modalités d'évaluation :
Modalité d'évaluation des apprenants en formation initiale ou en formation continue :
Contrôles de connaissances / écrits / QCM
Résolution de problèmes mettant en jeu les connaissances / écrits
Evaluation des travaux pratiques / observation des manipulations et évaluation de l’exploitation des résultats à travers des comptes rendus
Evaluation des travaux de projets d’analyse, conception et développement / évaluations d’un rapport écrit et d’une présentation orale
Evaluation des périodes en entreprise / évaluations d’un rapport écrit et d’une présentation orale / évaluation des compétences professionnelles par le maître d’apprentissage
Anglais : Contrôle continu et certification niveau B2 sur le référentiel CECRL
Gestion de l’humain : contrôle continu des Sciences Humaines économiques et sociales / évaluation des compétences professionnelles par le maître d’apprentissage
Les étudiants en situation de handicap bénéficient d’aménagements d’études et d’évaluations adaptés à leur situation, sur demande. CPE Lyon propose également un parcours optionnel sur trois ans dédié au management du handicap, à l’issue duquel un certificat spécifique peut être délivré après validation des acquis.
RNCP42547BC01 - Concevoir et développer des systèmes et des applications informatiques
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Modéliser, concevoir, développer et optimiser des systèmes d'information complexes Concevoir et développer des logiciels modulaires, efficaces, et faciles à maintenir et à utiliser Mettre en œuvre des systèmes d’information distribués sur site ou virtualisés dans le cloud Intégrer les solutions logicielles en utilisant des méthodes agiles qui prennent en compte l’ensemble des contraintes matérielles fonctionnelles, réglementaires et budgétaires Mesurer et prendre en compte l'impact environnemental des applications informatiques Utiliser des méthodes de gestion de projet agiles Élaborer, gérer et transmettre les informations |
Contrôles de connaissances, devoirs et questionnaires Résolution de problèmes mettant en jeu les connaissances Évaluation des travaux pratiques : conception et développement logiciels selon un cahier des charges Études de cas pour évaluer les compétences d'analyse Réalisation de diagrammes de conception, de plans de test Évaluation de performance des algorithmes Recette et démonstration des réalisations / projets |
RNCP42547BC02 - Gérer l'acquisition, le stockage et le traitement de données
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Concevoir et développer des solutions d'acquisition, de traitement et de stockage de données en respectant les principes de développement durable et d'éthique Sécuriser l'accès et l'échange des données Modéliser, concevoir et mettre en œuvre les bases de données Administration des bases de données Visualiser les données Connecter les bases de données aux applications Gérer les données massives Exploiter les données dans le cadre du de l’apprentissage machine (machine learning), de l’apprentissage profond (deep learning) et de l’intelligence artificielle Mesurer l'impact de stockage et de traitement de données sur l'environnement Gérer les données non structurées comme les données géographiques ou les données des objets connectés Appliquer la réglementation et les normes en vigueur en matière de stockage et échange de données |
Contrôles de connaissances, devoirs et questionnaires Résolution de problèmes mettant en jeu les connaissances Évaluation des travaux pratiques : - Modélisation, conception et développement de bases de données - Développement avec bases de données - Prétraitement et traitement de données massives - Visualisation de données - Acquisition de données - Machine learning / Deep Learning - Recette et démonstration des réalisations / projets |
RNCP42547BC03 - Concevoir l'architecture système et réseau d'un système d'information et y intégrer des logiciels informatiques en continu
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Concevoir l'architecture système et réseau d'un système d'information Administrer les systèmes physiques et virtualisés Installer les services applicatifs et réseaux nécessaires pour le bon fonctionnement d'un système d'information Réaliser le développement, l'intégration et les tests logiciels en continu (DevOps) Automatiser la configuration et l'administration des infrastructures système et réseau Superviser l'ensemble matériel et logiciel d'un système d'information Collaborer et communiquer avec les équipes de développement et d'intégration Mettre en place et exploiter des outils de collaboration efficaces et interactifs |
Contrôles de connaissances, devoirs et questionnaires Évaluation des travaux pratiques / projets (administration des systèmes, déploiement de logiciels, tests d'intégration, tests de régression, automatisation) Concours de résolution de problèmes par équipe (type Hackathon) Recette des projets réalisés (intégration dans le cloud, respect du cahier des charges, maintenance, exploitabilité, automatisation) Respect des normes et réglementations |
RNCP42547BC04 - Gérer la sécurité des systèmes d'information et des données : protéger, défendre, appliquer les normes et réglementations
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Assurer la sécurité des infrastructures matérielles et logicielles des systèmes d'information Sécuriser le déploiement d'applications sur site ou dans le cloud Évaluer et gérer les risques Réaliser un audit de sécurité Prévenir et détecter les intrusions et les attaques Créer un plan de reprise d’activité Mettre en conformité l’architecture des systèmes d'information avec la réglementation et les normes en vigueur (RGPD, normes ISO, ...), veiller à leur respect Appliquer les bons pratiques pour le développement d'applications sécurisées Utiliser l'IA (Intelligence Artificielle) dans le cadre de la prévention et détection des attaques informatiques |
Contrôles de connaissances, devoirs et questionnaires Évaluation des travaux pratiques / projets (protection, attaques, architecture de sécurité, gestion de risque, plan de reprise d'activité) Mise en situation (forensique numérique, renforcement de système, défense contre une attaque) Défis de sécurité Tests de pénétration |
RNCP42547BC05 - Concevoir et optimiser des algorithmes
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Proposer une modélisation mathématique appliquée au problème pour faciliter sa résolution Raisonner, conjecturer, démontrer et résoudre théoriquement ou numériquement le problème Savoir présenter les résultats et justifier de leur validité en fonction des hypothèses émises au départ Calculer la complexité temporelle ou spatiale d'un algorithme Mettre en œuvre les outils mathématiques pour résoudre des problèmes informatiques et inversement Utiliser les mathématiques pour l'analyse et le traitement de données Exploiter des concepts et techniques mathématiques Capacité à maitriser les concepts et techniques mathématiques |
Contrôles de connaissances, devoirs et questionnaires Évaluation des travaux pratiques (calcul de complexité algorithmique, optimisation) Études de cas : résolution numérique de problèmes algorithmiques |
RNCP42547BC06 - Piloter des projets technologiques innovants dans les domaines de l'informatique et de la cybersécurité, en intégrant les enjeux éthiques, environnementaux et de communication
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
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Gérer des projets de développement, d'intégration ou de sécurité avec des méthodes agiles Mettre en place des outils de gestion de projet Élaborer un cahier des charges et des spécifications fonctionnelles Établir un budget Répondre à des appels d'offres Manager une équipe informatique Communiquer efficacement Entreprendre des activités ou des projets innovants ou de création d'entreprise |
Contrôle continu Mises en situation Projet de création d'entreprise Organisation d'une conférence, posters, et présentation orales |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Le titre d’ingénieur spécialité informatique et cybersécurité est obtenu sous condition de validation de :
- La validation de tous les blocs de compétences
- La certification d’un niveau B2 en anglais (CECRL)
- La réalisation et la validation d’un stage de 12 semaines minimum en entreprise
- La réalisation et la validation de l'apprentissage en entreprise d'une durée totale de 52 semaines
- La réalisation et la validation d'une mission de 9 semaines minimum à l’international
Secteurs d’activités :
Services informatiques (ESN)
La défense
Editeurs de logiciels
Internet et Télécommunications (services)
Etudes et conseils, Matériels Informatique
Education
Les secteurs engagés dans un processus de transformation numérique et/ou de mise en conformité (Règlement général sur la protection des données RGPD) : Santé, banques et assurances, fonction publique et territoriale, énergie, construction automobile, aéronautique, matériel de transport
Type d'emplois accessibles :
Ingénieur spécialiste en sécurité informatique
Ingénieur R&D
Ingénieur en développement informatique
Ingénieur DevOps (Développement-Exploitation)
Architecte système d’information
Administrateur système et réseaux
Administrateur bases de données
Ingénieur virtualisation et cloud - Data analyste
Spécialiste de transformation numérique
Audit/conseil
Chef de projet
Ingénieur d’affaires
Recherche et développement
Code(s) ROME :
- M1803 - Direction des systèmes d''information
- M1802 - Expertise et support en systèmes d''information
- M1805 - Études et développement informatique
- M1806 - Conseil et maîtrise d''ouvrage en systèmes d''information
- M1801 - Administration de systèmes d''information
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Une certification de niveau 5 ou 6 dans les domaines de l'informatique ou des réseaux de communication
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
La formation est sous statut étudiant la première année, puis en cursus apprentissage la 2ème et 3ème année.
Sont invités :
|
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Sont invités :
|
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Sont invités :
|
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
|
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 01/04/1992 |
JO "ASSOCIATIONS" numéro 14 du 01/04/1992 - Déclaration à la |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Les deux pièces suivantes :
sont jointes à la présente fiche en attente de la parution du nouvel arrêté fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d’ingénieur. |
| 04/02/2024 |
Arrêté du 15 novembre 2023 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d’ingénieur diplômé - NOR : ESRS2321364A |
| Date de publication de la fiche | 01-07-2026 |
|---|---|
| Date de début des parcours certifiants | 01-09-2026 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2031 |
| Date de dernière délivrance possible de la certification | 31-08-2036 |
Statistiques :
| Année d'obtention de la certification | Nombre de certifiés | Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae | Taux d'insertion global à 6 mois (en %) | Taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois (en %) | Taux d'insertion dans le métier visé à 2 ans (en %) |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 34 | 0 | 84 | 84 | - |
| 2024 | 35 | 0 | 94 | 94 | - |
| 2023 | 37 | 0 | 95 | 95 | - |
| 2022 | 19 | 0 | 100 | 100 | - |
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://www.cpe.fr/formations/ics-presentation-de-la-formation/
Liste des organismes préparant à la certification :
Historique des changements de certificateurs :
| Nom légal du certificateur | Siret du certificateur | Action | Date de la modification |
|---|---|---|---|
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 | Est ajouté | 01-07-2026 |
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP37903 | Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’école supérieure de Chimie Physique Electronique de Lyon (CPE Lyon), spécialité informatique et cybersécurité |