Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Le diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques est un diplôme national de l’enseignement supérieur situé au niveau 5 de la grille française de qualifications. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Son accès est sélectif. Sa finalité première est l’insertion professionnelle immédiate. De ce fait, il atteste d’un ensemble de compétences correspondant à une cible professionnelle. 

Les parcours de formation sont organisés pour favoriser la formation tout au long de la vie et comprennent un volume important de mises en situation professionnelle.

Le DEUST Webmaster et Métiers de l'Internet est un diplôme de niveau 5 à vocation professionnelle qui répond aux besoins croissants en profils polyvalents du numérique, notamment dans les petites structures. La transformation digitale des entreprises, collectivités et associations génère une demande soutenue pour des techniciens capables d'intervenir à la fois sur les aspects techniques, éditoriaux et communicationnels d'un projet web.

La formation vise à acquérir les compétences permettant de gérer techniquement au quotidien un site web, de l'animer en termes de contenus rédactionnels, visuels, et vidéo, et de générer de l'audience par le référencement et les réseaux sociaux. La formation prépare également aux enjeux du numérique : intelligence artificielle générative, accessibilité, sobriété numérique et cybersécurité appliqués à la gestion de sites web.

Les diplômés sont des acteurs du numérique polyvalents et accèdent à des métiers en tension tels que webmaster, chargé de communication digitale, community manager ou référenceur.

L’adaptation du diplôme aux évolutions technologiques et métiers, s’appuie sur plusieurs leviers : l'implication d'intervenants professionnels en activité assurant une partie significative des enseignements, un dialogue avec les partenaires professionnels qui accueillent les étudiants en stage et en alternance. Le conseil de perfectionnement réunissant chaque année enseignants, étudiants et professionnels est aussi un vecteur d’innovation et d’ajustement des contenus de formation. Ce dialogue, complété par une veille sur les référentiels métiers et sur les évolutions technologiques, permet d'actualiser régulièrement les contenus de formation. 

Activités visées :

• Conception, déploiement et gestion technique de sites web.
• Conception de plan de communication, animation de site web.
• Génération d'audience par le référencement (SEO/SEA, GEO).
• Création de contenus web rédactionnels, visuels et vidéos.
• Animation de communauté web et des réseaux sociaux professionnels.
• Participation à la gestion d'un projet web : analyse des besoins client, rédaction du cahier des charges et utilisation des outils collaboratifs.
• Application des principes garantissant l'accessibilité, l’ergonomie, la qualité, la sécurité.
• Usage des règles juridiques s’appliquant à l'Internet.
• Communication écrite et orale, y compris en langue anglaise, en situation professionnelle, en équipe ou face à un client.

Compétences attestées :

Compétences transversales

• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
• Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
• Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale.
• Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles.
• Utiliser l’environnement numérique (ordinateur, périphériques, réseau) dans un cadre professionnel pour créer des contenus web et gérer des sites internet.
• Utiliser les outils numériques pour collaborer en interne, en externe et à distance dans le cadre d’un projets web.
• Participer à un projet en mettant en œuvre les outils et méthodes  pour concevoir un site web ou le faire évoluer.
• Rédiger le cahier des charges pour préparer la réalisation technique d’un site internet.
• S'exprimer en anglais en utilisant les termes techniques liés aux métiers de l'Internet dans un contexte professionnel multilingue.
• Produire des contenus rédactionnels, visuels et vidéos en vue de leur publication sur Internet en utilisant les outils dédiés.

• Optimiser les contenus rédactionnels, visuels et vidéos pour le référencement naturel afin d’être positionné sur les moteurs de recherche et les outils IA.

Compétences spécifiques

• Maîtriser l’environnement numérique (ordinateur, périphériques, réseau) dans un cadre professionnel pour créer des contenus web et gérer des sites internet.
• Collaborer en interne, en externe et à distance dans le cadre d’un projets web, en utilisant les outils numériques.
• Participer à un projet en mettant en œuvre les méthodes classiques ou agiles pour concevoir un site web ou le faire évoluer.
• Rédiger le cahier des charges pour préparer la réalisation technique d’un site internet pour faciliter la collaboration avec les autres métiers du marketing ou de la technique.
• S'exprimer en anglais en utilisant les termes techniques liés aux métiers de l'Internet dans un contexte professionnel multilingue.
• Produire des contenus rédactionnels, visuels et vidéos en vue de leur publication sur Internet en utilisant les outils dédiés.
• Optimiser les contenus rédactionnels, visuels et vidéos pour le référencement naturel afin d’être positionné sur les moteurs de recherche et les outils IA.
• Concevoir des interfaces web en intégrant les principes de l'expérience utilisateur (UX) et du design d'interface (UI) afin de créer des sites web ergonomiques répondant aux normes d’accessibilité RGAA et  WCAG.
• Appliquer une démarche de e-qualité à un projet web pour garantir les performances techniques, l’ergonomie et la sobriété numérique.
• Élaborer une stratégie d'acquisition (SEO, SEA, traffic management), un plan de communication digitale et une ligne éditoriale pour générer du trafic sur un site web.
• Animer les réseaux sociaux pour développer une communauté (community management).
• Mesurer et analyser l’audience pour en tirer des recommandations.
• Assurer le déploiement et la maintenance d’un site web en utilisant les bonnes pratiques d’hébergement, de gestion des bases de données, de sauvegarde, et de migrations.
• Créer et animer un site web en utilisant les systèmes de gestion de contenu (CMS).
• Coder tout ou partie d'un site internet en utilisant les principaux langages de programmation web pour développer des fonctionnalités spécifiques.
• Sécuriser un site web pour le protéger contre les attaques courantes.
• Diagnostiquer les performances techniques d'un site web pour les optimiser dans une logique d’éco-conception et de sobriété numérique.

Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Modalités d'évaluation :

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. 
Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Le DEUST correspond à l'acquisition de 120 crédits ECTS.