Répertoire national des certifications professionnelles
DE - de moniteur éducateur (DEME)
Active
N° de fiche
RNCP492
Nomenclature du niveau de qualification :
Niveau 4
Code(s) NSF :
- 332 : Travail social
Date d’échéance de l’enregistrement :
01-01-2024
| Nom légal | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|
| Ministère chargé des sports et de la jeunesse | - | http://www.jeunesse-sports.gouv.fr |
| Direction générale de la cohésion sociale (DGCS) | - | - |
| MINISTERE CHARGE DE LA JUSTICE | - | - |
| MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE | - | - |
Activités visées :
Le moniteur éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie qutidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. Il élabore son intervention avec l'équipe de travail et son encadrement dans le cadre du projet institutionnel répondant à une commande sociale éducative exprimée par différents donneurs d'ordre et financeurs, en fonction de leurs champs de compétences : intervention individuelle (administrative ou judiciaire), collective ou territorialisée. Il intervient dans une démarche éthique qui contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels ils travaillent aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie.
Le moniteur éducateur exerce les fonctions suivantes :
- il exerce une relation éducative au sein d'un espace collectif
- il anime et organise la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d'intégration
- il participe au dispositif institutionnel.
Le moniteur éducateur exerce les fonctions suivantes :
- il exerce une relation éducative au sein d'un espace collectif
- il anime et organise la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d'intégration
- il participe au dispositif institutionnel.
Compétences attestées :
Domaine de compétences 1 - Accompagnement social et éducatif spécialisé
Domaine de compétences 2 - Participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé
Domaine de compétences 3 - Travail en équipe pluri-professionnelle
Domaine de compétences 4 - Implication dans les dynamiques institutionnelles.
Domaine de compétences 2 - Participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé
Domaine de compétences 3 - Travail en équipe pluri-professionnelle
Domaine de compétences 4 - Implication dans les dynamiques institutionnelles.
Modalités d'évaluation :
Secteurs d’activités :
Dans le cadre de missions d'intérêt général, les moniteurs éducateurs interviennent principalement, mais sans exclusive dans les institutions du secteur du handicap, de la protection de l'enfance, de la santé et de l'insertion sociale assurant une prise en charge collective des publics.
Type d'emplois accessibles :
Les moniteurs éducateurs sont employés par les collectivités territoriales, la fonction publique et les associations et structures privées.
Code(s) ROME :
- K1207 - Intervention socioéducative
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échéant, prérequis à la validation des compétences :
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | Le recteur d'académie nomme le jury du diplôme qui comprend : - le recteur ou son représentant, président du jury; - le directeur régional des affaires sanitaires et sociales ou son représentant, vice-président; - des formateurs préparant au diplôme d'Etat de moniteur éducateur ou à d'autres diplômes d'Etat sociaux, socio-culturels ou paramédicaux, des membres de l'enseignement supérieur ou des professeurs du second cycle de l'enseignement secondaire; des représentants de services déconcentrés de l'Etat, des collectivités publiques, de personnes qualifiées en matière d'action éducative et sociale; - pour un quart au moins de ses membres, des représentants qualifiés du secteur professionnel, pour moitié employeurs et pour moitié salariés. |
|
| En contrat d’apprentissage | X | IDEM | |
| Après un parcours de formation continue | X |
IDEM |
|
| En contrat de professionnalisation | X | IDEM | |
| Par candidature individuelle | X | - | |
| Par expérience | X | IDEM |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations : Non
| Date du JO / BO | Référence au JO / BO |
|---|---|
| - | - Décret N° 2007-898 du 15 mai 2007 (Journal officiel du 16 mai 2007) - Arrêté du 20 juin 2007 (Journal officiel du 4 juillet 2007) |
| Date du JO / BO | Référence au JO / BO |
|---|---|
| - | Arrêté du 6 juillet 1990 fixant les modalités de sélection et de formation des moniteurs éducateurs, d'organisation des examens pour l'obtention du certificat d'aptitude aux fonctions de moniteur éducateur et conditions d'agrément des centres de formation et conditions d'agrément des directeurs. |
| Date du JO / BO | Référence au JO / BO |
|---|