Responsable d'étude et de projet social (DHEPS-REPS)
L'essentiel
CCN1
REPRISE - CCN inconnu - reprise historique
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
332n : Expertise sociale et projets sociaux
Date d’échéance
de l’enregistrement
16-05-2012
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Université Panthéon Sorbonne - Paris 1 | - | - | http://www.formationpermanente.univ-paris1.fr |
Activités visées :
Responsable d'étude et de projet social Métiers : Cadres ayant en charge la conception et la gestion d’un projet de développement social : analyse de pratiques et d’enjeux sociaux, diagnostic, ingénierie de projet et de l’évaluation, management de projet de développement.
Les principales activités sont les suivantes :
1 - Activité d’observation et de diagnostic
Identifier, observer, décrire un problème social en le situant dans son contexte (historique, géographique, juridique, économique, psychologique et sociologique
2 - Activité de conception de projet et de management de projet
Concevoir une démarche d’ingénierie de projet et un programme d’action;- Capacité à identifier les enjeux stratégiques d’une démarche de changement social, et à appréhender la complexité des problèmes sociaux
3 - Activité d’évaluation
Concevoir une démarche d’évaluation du projet social
Capacité à concevoir les modalités de mise en œuvre et de suivi de projet social,
4 - Activité d’étude, de recherche-action et de communication des travaux
Analyser des pratiques sociales en mobilisant les méthodes de la recherche-action;
Compétences attestées :
CAPACITES OU COMPETENCES ATTESTEES : - Maîtrise les techniques de collecte et de traitement de l’information (identification des sources, recherche documentaire, traitement synthétique des informations),
- Maîtrise les outils de l’observation et de la description monographique, et de la formalisation par une écriture descriptive
- Capacité à situer son action professionnelle au regard de son expérience (autobiographie raisonnée) et de l’environnement organisationnel, institutionnel, par une démarche réflexive.
- Connaissances ciblées des théories et des méthodologies du changement social et de la démarche projet ?
- Capacité à concevoir et formaliser un projet social,
- Capacité à définir un programme d’actions
- Capacité à concevoir un référentiel d’évaluation et tester les outils d’évaluation,
- Capacité à rendre compte de la démarche d’évaluation de projet par écrit et à l’oral.
- Capacité à construire un objet et à définir une problématique de recherche-action et à l’argumenter,
- Connaissances des disciplines constitutives des sciences sociales
- Capacité à concevoir et mettre en œuvre une méthodologie de recherche-action (enquête, traitement, analyse),
- Capacité à rédiger et à soutenir publiquement un mémoire de recherche-action.
- Capacité à éclairer son activité professionnelle par des référents théoriques pertinents et ciblés
- Capacité à porter un regard critique et distancié sur son action et sa production
- Capacité à formaliser des préconisations professionnelles transférables
Secteurs d’activités :
- Collectivités locales : communes, communautés de communes, département ; collectivités publiques, entreprises et services publics (ANPE, EDF, SNCF, secteur hospitalier…).
Type d'emplois accessibles :
Code(s) ROME :
- K1802 - Développement local
- K1403 - Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | - | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
-Qualité du président du jury et mode de désignation : Le jury est désigné après concertation entre le responsable pédagogique du DHEPS et le directeur de recherche. Le président de jury doit être un enseignant-chercheur de l’université Paris III. -Nombre de personnes composant le jury : Il doit être composé de 4 membres : un président de jury, enseignant-chercheur à l’université Paris III, le directeur de recherche, le tuteur professionnel, et un expert professionnel. -Pourcentage des membres extérieurs à l’organisme délivrant la certification : 50 % ou 75 % - Le jury est composé à parité d’universitaires et de représentants des milieux professionnels (employeurs et salariés). |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X | 5 personnes composent le jury : le président de tous les jurys VAE Paris 3 Sorbonne Nouvelle, le responsable pédagogique Master Formateur d'adultes, la responsable pédagogique M1 Formateur d'adultes + 2 professionnels . | - |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 15 mai 2007 publié au Journal Officiel du 16 mai 2007 portant enregistrement au répertoire national des certifications professionnelles. Enregistrement pour cinq ans, avec effet au 16 mai 2007, jusqu'au 16 mai 2012. |
Date du dernier Journal Officiel ou Bulletin Officiel :
16-05-2007
| Date d'échéance de l'enregistrement | 16-05-2012 |
|---|
Statistiques :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
