L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
325 : Documentation, bibliothèque, administration des données
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-10-2019
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université Paul Cézanne(Aix-en-Provence) Aix-Marseille III | - | - | http://www.univ.cezanne.fr |
Activités visées :
Ce professionnel est chargé de : - la veille technologique,
- la veille scientifique,
- la veille concurrentielle,
- l?intelligence économique,
- la gestion de l?information scientifique et technique,
- l?analyse de l?information scientifique et technique,
- la gestion et l?alimentation d?un système d?information, d?un intranet ou d?un site internet,
- l?accompagnement à l?innovation,
- le soutien à la stratégie et au pilotage de la R&D.
Compétences attestées :
Ce diplômé est capable de : - réaliser une analyse des besoins pour la mise place d?une action de veille technologique dans un organisme
- constituer un dossier de veille sur des domaines de pointe
- manager une activité de veille dans un organisme
- alimenter des systèmes d?information et de communication en informations élaborées
- orienter l?action de veille pour proposer les outils d?analyse stratégique en R&D ou des instruments d?aide au pilotage -de la recherche
- proposer des produits de veille pour soutenir l?innovation industrielle
- introduire la dimension propriété industrielle à l?activité de veille
- évaluer les besoins en systèmes d?information et de communication utiles à la mise en place d?une activité de veille et faire des préconisations de solution
- évaluer les solutions de veille proposées sur le marché et tout particulièrement celles offrant des techniques d?analyse statistique et linguistique de l'information textuelle
- mettre en ?uvre une chaîne de traitements de l?analyse de l?information ou à faire des préconisations d?achats d?outils opérationnels
- évaluer les risques en sécurité de l?information et faire des préconiser de solutions
Secteurs d’activités :
Type d'emplois accessibles :
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | Jury composé d?enseignants | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | |
| Après un parcours de formation continue | X | Jury composé d?enseignants | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | |
| Par candidature individuelle | X | Jury composé d?enseignants | |
| Par expérience | X | jury composé d?enseignants et de professionnels conformément aux textes |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - | Arrêté du 25 avril 2002 publié au JO du 27 avril 2002. |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - | Arrêté d?habilitation du diplôme n° 2008 0734 du 21 octobre 2008. |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - | Code de l?éducation : article L 613-3 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-10-2019 |
|---|
Statistiques :
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