Licence Professionnelle - Intervention sociale - Spécialité Coordinateur de projets en Éducation à l'environnement pour un développement durable
L'essentiel
Certification
remplacée par
RNCP12619 - Licence Professionnelle - Intervention sociale Spécialité Coordinateur de projets en Éducation à l'environnement et au développement durable
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
341 : Aménagement du territoire, urbanisme
340 : Spécialites plurivalentes des services a la collectivité
333 : Enseignement, formation
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Centre international d'études supérieures en sciences agronomiques (montpellier) | - | - | - |
| Université Paul Valéry - Montpellier 3 | - | - | http://www.univ-montp3.fr |
Activités visées :
Le diplômé est chargé de la coordination de projet dans le domaine de l'environnement et du développement durable. Les projets peuvent être d'ordre éducatif et/ou territorial
Le coordinateur de projet en éducation à l'environnement pour un développement durable possède 3 fonctions principales :
1. Responsable pédagogique et intervenant en formation, pour cela il est capable de :
- Concevoir des programmes éducatifs en fonction de la commande (publics, durée, moyens...),
- Proposer des démarches et outils pédagogiques,
- Évaluer les actions éducatives menées,
- Être garant de la qualité des prestations,
- Coordonner une équipe d'animateurs,
- Planifier les activités de l'équipe,
- Créer de la dynamique au sein de l'équipe,
- Concevoir et réaliser des interventions en formation dans son domaine de spécialité,
2. Coordinateur de réseaux, pour cela il est capable de :
- Faciliter la circulation de l'information,
- Coordonner l'organisation d'un événement,
- Participer à la promotion de sa structure,
3. Conseiller et médiateur, pour cela il est capable de :
- Utiliser des techniques de médiation,
- Repérer les enjeux d'un territoire,
- Initier des projets partenariaux, réaliser un suivi et une évaluation de ces projets,
- Fédérer une équipe, des acteurs, des partenaires autour d'un projet,
- Animer des réunions et des débats,
- Négocier avec les partenaires.
Compétences attestées :
Le diplômé possède les compétences transversales suivantes, il a :
- des qualités relationnelles
- l’esprit d’analyse et de synthèse
- des qualités organisationnelles
- la capacité à gérer un budget
- la capacité rédactionnelle
Le diplômé possède des connaissances sur :
- l’histoire et le secteur socioprofessionnel actuel de l’éducation à l'environnement pour un
développement durable,
- les courants éducatifs, les démarches pédagogiques,
- les fondements scientifiques en sciences de l’environnement,
- le rôle des partenaires institutionnels, des collectivités territoriales,
- les procédures territoriales, les textes réglementaires,
- les démarches de concertation pour l'élaboration et le pilotage de dossiers,
- les programmes scolaires.
- une langue étrangère (anglais)
- les outils de communication (multimédias, )
- les techniques de communication.
Secteurs d’activités :
Ce métier Coordinateur de projet en Éducation à l'environnement pour un développement durable
est exercé :
en tant que salarié dans :
- un bureau d'étude
- un service communication/formation d'une entreprise
- une structure associative,
- un service de collectivités territoriales (service environnement d'une grande municipalité,
d'une communauté d'agglomérations, d'un conseil général ou régional, dans un parc naturel
régional...),
ou bien avec le statut de travailleur indépendant.
ou encore avec le statut d'entrepreneur salarié dans une SCOP (société coopérative d'emplois et
d’activités).
Type d'emplois accessibles :
Coordinateur pédagogique, Coordinateur-formateur, animateur de formation, formateur-consultant.
Responsable pédagogique, responsable de centre de formation, directeur de secteur ou de département (centre de formation).
Ingénierie de formation
Conseiller en développement local, chargé de mission en développement local, agent de développement en milieu rural.
Code(s) ROME :
- K1802 - Développement local
- K2111 - Formation professionnelle
- K2102 - Coordination pédagogique
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Enseignants-chercheurs : 50% |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Enseignants-chercheurs : 40% |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Enseignants-chercheurs : 50% |
- | |
| Par candidature individuelle | X |
Enseignants-chercheurs : 40% |
- | |
| Par expérience | X |
Enseignants-chercheurs : 50% |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 17 novembre 1999 publié au JO du 24/11/1999. |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 18 juin 2009 relatif à l'habilitation de l'Université Montpellier 3 à délivrer des diplômes nationaux. |
| - |
Décret du 24 avril 2002 relatif à la Validation des acquis de l'expérience. |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Nouvelle(s) Certification(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP12619 | Licence Professionnelle - Intervention sociale Spécialité Coordinateur de projets en Éducation à l'environnement et au développement durable |
