Conception et production de ressources de formation blended-learning

La certification peut être utilisée dans tous les secteurs d’activités dès lors qu’un projet de formation intégrant les nouvelles technologies (dispositif de formation hybrides associant digital learning, blended-learning, e-learning) est mis en œuvre dans l’entreprise, et qu’il est nécessaire de gérer, concevoir et produire les ressources de formation du dispositif.

Développer les compétences des formateurs, des ingénieurs pédagogiques, des consultants formateurs et autres professionnels de la formation sur deux pôles de compétences :

• La conception et la production des ressources de formation d’un dispositif de formation blended-learning
• La gestion de la phase de production de ressources d’un projet de formation blended-learning

Permettre à ses professionnels d’assurer une nouvelle fonction dans leur emploi, la création de ressources de formation dans le cadre d’un projet de formation mixte intégrant le digital learning (e-learning, blended learning, rapid learning).

C1- CONCEPTION ET PRODUCTION DES RESSOURCES DE FORMATION D’UN DISPOSITIF BLENDED-LEARNING

C1.1 Concevoir les ressources du dispositif de formation mixte

• Concevoir, en interaction avec les différents acteurs concernés, les ressources de formation d’un dispositif de formation blended-learning, en s’appuyant sur les méthodes issues de l'ingénierie de formation mixte et les éléments techniques du projet
• Concevoir le processus qualité permettant d'optimiser la production des ressources numériques du projet de formation blended-learning
• Contrôler le respect des règles de droit et des normes d'accessibilité auprès des différents contributeurs de la phase de production de ressources 

C1.2 Produire les ressources du dispositif de formation mixte

• Produire, en interaction avec les différents acteurs concernés, des ressources de formation adaptées au dispositif de formation mixte en utilisant des logiciels e-learning et Rapid learning

C2- GESTION D’UN PROJET DE FORMATION BLENDED-LEARNING DANS SES DIFFÉRENTES PHASES

C2.1 Piloter et coordonner les différentes phases du projet de formation blended-learning

• Superviser les productions et les missions des différents acteurs internes ou externes de la phase de production de ressources
• Concevoir, organiser et animer les outils de pilotage de l'équipe projet de la phase de production de ressources 

C2.2 Assurer le suivi des différentes phases du projet de formation blended-learning

• Concevoir les outils de suivi de la phase de production de ressources
• Suivre les délais, les coûts et l'affectation des ressources aux regards des attendus de la phase de production de ressources
• Vérifier la conformité de la production des ressources de formation aux regards des attendus du cahier des charges et selon les jalons fixés avec les différents acteurs 

C1.1 CONCEVOIR LES RESSOURCES DU DISPOSITIF DE FORMATION MIXTE

• Concevoir, en interaction avec les différents acteurs concernés, les ressources de formation d’un dispositif de formation blended-learning, en s’appuyant sur les méthodes issues de l'ingénierie de formation mixte et les éléments techniques du projet

C1.2 PRODUIRE LES RESSOURCES D'UN DISPOSITIF DE FORMATION MIXTE

• Produire, en interaction avec les différents acteurs concernés, des ressources de formation adaptées au dispositif de formation mixte en utilisant des logiciels e-learning et rapid learning

C2.1 PILOTER ET COORDONNER LES DIFFÉRENTES PHASES D’UN PROJET DE FORMATION BLENDED-LEARNING

• Superviser les productions et les missions des différents acteurs internes ou externes de la phase de production de ressources

C2.2 ASSURER LE SUIVI DES DIFFÉRENTES PHASES D’UN PROJET DE FORMATION BLENDED-LEARNING

• Concevoir les outils de suivi de la phase de production de ressources
• Suivre les délais, les coûts et l'affectation des ressources aux regards des attendus de la phase de production de ressources
• Vérifier la conformité de la production des ressources de formation aux regards des attendus du cahier des charges et selon les jalons fixés avec les différents acteurs 

Deux modalités de formation :

• formation à distance sur 8 semaines (2 mois): 27 heures (10 h d’accompagnement synchrone et 2 h de préparation à la certification) – Plus un prévisionnel de 35 h de travail personnel
• formation mixte sur 8 semaines (2 mois) - (présentiel et à distance) : 45 heures dont 30 h en présentiel et 15 h à distance ( 5h de suivi synchrone et 2 h de préparation à la certification – Plus un prévisionnel de 30 h de travail personnel)

Progression pédagogique articulée autour de la création d’une ressource de formation e-learning répondant aux attendus d’un cahier des charges de production. 

Néant

Utiliser l’environnement Windows

Pratiquer la bureautique de base et connaître les fonctions élémentaires d’Internet

Avoir des connaissances en ingénierie pédagogique (conception et animation de formation)

Exemples d’offres d’emploi :

http://www.e-learning-letter.com/ressources/offres-emploi.html

http://corporate.pickup.fr/nous-rejoindre/les-offres-emploi/concepteur-pedagogique-multimedia/