Maîtrise des techniques de modélisation, rendu et animation 3D

Objectifs et contexte de la certification :

Certification à la maîtrise des savoirs et savoir-faire nécessaires aux techniques de modélisation, de rendu réaliste et d’animation 3D, telles que Cinéma4D, 3dsMax, Blender, Artlantis, Photoview, Lumion Pro, VRay et logiciels similaires.

Compétences attestées :

Compétences techniques (savoir-faire) :

• Préparer l’environnement de travail en fonction des caractéristiques du projet.
• Concevoir les modèles 3D.
• Modéliser des formes complexes.
• Créer et appliquer des textures et matériaux. 
• Créer et paramétrer des lumières.
• Créer et paramétrer des points de vue, des scènes et de l’environnement 3D.
• Produire des rendus réalistes.
• Produire des simulations et animations 3D.
• Organiser les données du projet.
• Exporter des images et vidéos.

Savoirs :

• Adopter des choix organisationnels cohérents en adéquation avec le type de projet 3D.
• Analyser les contraintes d’un projet de manière à organiser les données de celui-ci.
• Posséder une connaissance des règles et conventions applicables à la modélisation et la mise en scène du projet.
• Posséder les connaissances nécessaires aux échanges avec des professionnels tiers. 

• Être capable de concevoir les modèles 3D.
• Être capable de modéliser des formes complexes.
• Être capable de créer et appliquer des textures et matériaux
• Être capable de créer et paramétrer des lumières.
• Être capable de créer et paramétrer des points de vue, des scènes et de l’environnement 3D.
• Être capable de produire des rendus réalistes.
• Être capable de produire des simulations et animations 3D

Modalités d'évaluation :

Formation continue. Parcours d'une durée de 1 à 8 jours. Organisation pédagogique structurée et animée par des professionnels du terrain et des formateurs formés en pédagogie. Tests pratiques de compétences et QCM réalisés par nos formateurs experts praticiens. Groupes de 8 personnes.

Méthodologie : Alternance de cours théoriques pour l’acquisition des concepts (méthodes expositive et démonstrative), et de travaux dirigés et exercices pour favoriser l'assimilation et la consolidation des nouvelles connaissances (méthodes actives). L’ensemble s’appuyant sur des projets professionnels réels.