Socle de connaissances et de compétences professionnelles numérique (CléA Numérique)
L'essentiel
Code(s) NSF
100 : Formations générales
Formacode(s)
15050 : Mise à niveau numérique
Date d’échéance
de l’enregistrement
24-11-2026
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| CERTIF PRO | 85271587900031 | - | https://www.certificat-clea.fr/ |
Objectifs et contexte de la certification :
Le socle de connaissances et de compétences professionnelles numérique mentionné dans le décret n° 2018-779 du 10 septembre 2018, et modifiant le décret n° 2015-172 du 13 février 2015, complète le domaine relatif à l'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique du socle de connaissances et de compétences professionnelle (CléA) .
Il a pour objet l'acquisition des connaissances et des compétences relatives aux usages fondamentaux du numérique au sein d'un environnement de travail. Ces connaissances et compétences sont également utiles à la vie sociale, civique, et culturelle de de l'individu.
En application du décret n° 2018-779 du 10 septembre 2018, le socle de connaissances et de compétences professionnelles numérique, fait l'objet, sur proposition du Comité Paritaire Interprofessionnel National pour l'Emploi et la Formation, d'une certification dénommée CléA Numérique, délivrée par un organisme à qui a été donné délégation, sur la base d'un référentiel paritaire.
Compétences attestées :
Identifier son environnement numérique et utiliser les outils associés.
Acquérir et exploiter de l'information dans un environnement professionnel numérisé.
Interagir en mode collaboratif dans un environnement professionnel numérisé.
Appliquer les règles et bonnes pratiques de la sécurité numérique.
Modalités d'évaluation :
Les modalités prennent la forme de questionnements et de mises en situations structurées autour de chacune des 4 compétences du référentiel (sans compensation entre elles)
Références juridiques des règlementations d’activité :
Article D. 6113-2 et article D. 6113-3 du code du travail
Décret n° 2018-779 du 10 septembre 2018
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Être en activité professionnelle ou en insertion professionnelle, sur tout le territoire et dans tous les secteurs d’activités. L’organisme habilité se doit d’organiser une première évaluation sommative dite « évaluation préalable » au cours de laquelle le candidat est évalué sur l’ensemble du référentiel.
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | - | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Le jury de certification CléA numérique est composé du ou des évaluateurs des organismes habilités. - obligatoirement distinct du ou des formateurs ; - habilité selon le process, les modalités et critères prévus par le règlement d’habilitation. |
29-11-2021 | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X |
Le jury de certification CléA numérique est composé du ou des évaluateurs des organismes habilités. |
29-11-2021 | |
| Par expérience | X | - | - |
Aucune correspondance
| Date de décision | 24-11-2021 |
|---|---|
| Durée de l'enregistrement en années | 5 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 24-11-2026 |
Statistiques :
| Année d'obtention de la certification | Nombre de certifiés | Nombre de certifiés par reconnaissance de l'expérience professionnelle |
|---|---|---|
| 2020 | 310 | - |
| 2019 | 34 | - |
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://www.certificat-clea.fr/referentiel-clea-numerique/
Liste des organismes préparant à la certification :
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RS3936 | Socle de connaissances et de compétences professionnelles numérique (CléA Numérique) |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
