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Répertoire spécifique

Test Bright Anglais - Level A

Active

N° de fiche
RS969
Date d’échéance de l’enregistrement : 31-12-2021
Nom légal Nom commercial Site internet
MAHONEY TRAINING CONSULTANTS - -
Objectifs et contexte de la certification :

Plusieurs domaines sont concernés. Tous les secteurs d’activité où l’utilisation de la langue anglaise est nécessaire.


Le test Bright Level A évalue les débutants en langue anglaise.

Jusqu’à ce jour, il était difficile d'obtenir une évaluation objective pour les bas niveaux. Nous avons donc décidé de développer ce nouveau test visant à évaluer précisément les niveaux entre A1- et A2+.

Compétences attestées :

La certification se base sur 3 axes pour évaluer les compétences linguistiques d'un candidat:

A) Les connaissances linguistiques générales :

Connaissances grammaticales et lexicales (vocabulaire courant, expressions idiomatiques)

B) Les compétences linguistiques générales du Cadre Européen de Référence pour les Langues

- La compréhension audio-orale

- La compréhension écrite (lue)

C) Les connaissances professionnelles générales :

Lexique professionnel, expressions-type des contextes professionnels

A) Les connaissances/compétences linguistiques générales :

Connaissances grammaticales et lexicales (vocabulaire courant, expressions idiomatiques)

- identifier et comprendre les principales structures grammaticales et lexicales de la langue et savoir les interpréter dans un contexte afin d'être capable de les utiliser de manière appropriée.

B) Les compétences linguistiques générales du Cadre Européen de Référence pour les Langues

- La compréhension audio-orale : (compréhension générale de l’oral, compréhension d'un dialogue, comprendre une interaction entre locuteurs natifs, comprendre en tant qu’auditeur, comprendre des annonces et instructions orales, comprendre des émissions de radio et des enregistrements)

- La compréhension écrite (lue) : (compréhension générale d'un texte, lire et comprendre le courrier, lire un texte afin de répérer/identifier des informations spécifques, lire afin d'interpréter des opinions et comprendre une argumentation, comprendre des instructions afin d'agir de manière appropriée)

C) Les connaissances/compétences professionnelles :

Lexique professionnel, expressions-type des contextes professionnels 

- Capter le sens général d'une communication en langue cible, comprendre des instructions techniques afin d'agir de manière appropriée, participer à des échanges  professionnels en face-à-face et à distance, suivre les échanges entre participants lors d'une réunion/négociation, conférence téléphonique ou visioconférence, comprendre des exposés/conférences, ainsi que toute communication audio-visuelle concernant son métier ou centres d'intérêt professionnels.

- Identifier les informations générales et/ou techniques d'un courrier, d'un courriel ou d'un document rédigé dans la langue cible, ainsi que les opérations à réaliser en situation professionnelle à partir du document

 

 

Modalités d'évaluation :

Cette certification est accessible à tous les candidats ayant suivi une formation d'anglais pour débutant.

Cette certification ne peut être délivrée à un candidat ayant un niveau supérieur à A2 (Echelle CECFR).

Le cas échéant, niveaux de maîtrise des compétences :

Nous délivrons des  certificats précisant le niveaux européen entre A1 et A2.

Le cas échéant, durée de validité en années :
Si durée limitée, modalités de renouvellement :
Possibilité de validation partielle :

Non

Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échéant, prérequis à la validation des compétences :

Avoir suivi une formation d'anglais pour débutant.



Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations : Non
Date d'échéance de l'enregistrement 31-12-2021
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :

www.brightlanguage.com


Liste partielle des organismes préparant à la certification :
Nom légal Rôle
ENGLISH ACADEMY Habilitation pour former et organiser l’évaluation
Fiche au format antérieur au 01/01/2019
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