L'essentiel
Certification
remplacée par
RNCP34868 - Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l'institut national des sciences appliquées de toulouse, spécialité génie des procédés et environnement
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
227 : Energie, génie climatique
222 : Transformations chimiques et apparentées (y.c. industrie pharmaceutique)
200 : Technologies industrielles fondamentales
Date d’échance
de l’enregistrement
31-08-2020
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Institut national des sciences appliquées (Toulouse) | - | - | - |
Activités visées :
L’ingénieur en « Génie des Procédés et Environnement » de l’INSA Toulouse, conçoit, dimensionne et fait fonctionner des installations de transformation de la matière et de l’énergie en considérant leur efficience énergétique et environnementale.
L’ingénieur Génie des Procédés et Environnement intervient dans des secteurs d’activité variés, tels que l’eau et l’énergie, la chimie de spécialité, la pétrochimie, l’agroalimentaire, la pharmacie et les cosmétiques, pour proposer des solutions aux problèmes d’impacts environnementaux occasionnés par les industries présentes dans ces secteurs d’activités.
Il conçoit, dimensionne, et fait fonctionner des installations pour le traitement de l’air, des déchets et tout particulièrement pour le traitement des eaux (éco-industries).
Il propose des améliorations énergétiques et fonctionnelles, sur les procédés existants dans les industries conventionnelles.
Il innove en proposant des procédés qui sont plus économes en matière et énergie, moins polluants pour l’environnement, et inscrits dans une stratégie de développement durable (éco-procédés).
Il s’adapte, communique, manage et gère une équipe en milieu professionnel au niveau national et international pour atteindre les objectifs fixés.
Compétences attestées :
L’ingénieur diplômé de l’INSA Toulouse, spécialité Génie des Procédés et Environnement est un ingénieur capable de :
1. Mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales
2. Maitriser et mettre en œuvre un champ scientifique et technique de spécialité
Etre capable de mobiliser des connaissances relatives aux sciences du génie des procédés pour résoudre des problèmes complexes de transformation de la matière et de l’énergie.
Concevoir, dimensionner, modéliser, faire fonctionner et optimiser techniquement et économiquement des installations industrielles de Génie des Procédés.
Etre capable de prendre en compte, dans la conception et la mise en œuvre des procédés et des filières de production, la sécurité, l’efficience énergétique et la maîtrise des impacts environnementaux dans un contexte règlementaire (Eco-procédés).
Concevoir de nouveaux procédés et filières, dans divers secteurs d’activités tels que les Eco-industries (Eaux, Déchets), l’Energie, l’Environnement, de façon à réduire les effets du réchauffement climatique et contribuer à la transition énergétique.
3. Maitriser les méthodes et outils de l’ingénieur
Formuler et modéliser des problèmes notamment dans les systèmes complexes
Résoudre, de manière analytique ou systémique, un problème posé (décomposer, hiérarchiser, mobiliser des ressources…)
Etre capable d'utiliser des outils numériques génériques (ENT, programmation, travail collaboratif…)
Définir, réaliser et exploiter une expérimentation en portant un regard critique
Intégrer les aspects Qualité – Hygiène - Sécurité - Environnement dans l'analyse des problèmes et le développement des solutions
Gérer un projet inter/pluri disciplinaire (maîtriser une méthode de gestion de projets, analyse des coûts...)
Etre capable de construire un bilan (auto et co-évaluations, remédiations…)
Etre capable de prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes du développement durable
4. S’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues
Maitriser la communication écrite et orale en entreprise (rapports; compte rendus, synthèse, présentations orales….) en plusieurs langues
Interagir dans un domaine scientifique spécifique avec des publics de spécialistes et de non-spécialistes dans plusieurs langues étrangères
Gérer un groupe : animer une équipe, argumenter et négocier, communiquer en situation de crise
Formuler et argumenter des solutions économiques, financières, sociales et stratégiques
Savoir décider dans un contexte socio-économique complexe
Etre capable de s’intégrer socialement dans un collectif pour progresser ensemble
Etre capable de prendre en compte les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail, notamment les risques psycho-sociaux, et les dimensions éthiques qui s'y rapportent
5. Travailler en contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques et sociétaux
Comprendre l’environnement économique et sociétal et son impact sur le métier technique
Savoir appréhender des situations et des problèmes complexes en prenant en compte des points de vue culturels et disciplinaires multiples
Savoir prendre en compte les aspects d'ordre culturel pour interagir efficacement en contexte international et multiculturel
Connaître les spécificités du marché de l'emploi en contexte national et international et savoir s'y insérer
Etre capable de se positionner par rapport à des valeurs citoyennes (respect, solidarité, entraide…)
Etre en capacité de se connaitre, de s’autoévaluer, de gérer ses compétences (notamment dans une perspective de formation tout au long de la vie), à opérer ses choix professionnels
6. Mettre en oeuvre des processus de créativité, d’innovation et de veille scientifique, de valorisation et de protection des innovations
Savoir mener une veille scientifique
Connaitre les moyens de protéger et valoriser/exploiter une innovation
Savoir utiliser les méthodes de créativité et faire preuve d’autonomie
Savoir mener un projet de recherche
Développer l’esprit d'entreprendre
Secteurs d’activités :
D’après les enquêtes réalisées sur les quatre dernières années, les ingénieurs en « Génie des procédés et environnement » travaillent essentiellement dans les secteurs :
- éco-industries (Eau, Air, Déchets, Environnement) : 50 %
- énergie et énergies renouvelables, Pétrole, Chimie (au sens large) : 50 %
Parmi les ingénieurs du secteur des éco industries, la répartition par domaines est la suivante :
- eau (production d’eau potable, assainissement) : 40 %
- déchets (compostage, méthanisation, recyclage), air : 25 %
- environnement au sens large : 35 %
Parmi les ingénieurs dans le domaine pétrole, chimie, énergie et énergies renouvelables :
- énergie : 60 %
- industrie pétrolière : 25 %
- chimie (sens large : chimie fine, pharmacie, cosmétique,…) : 15 %
Tous secteurs confondus, les ingénieurs du secteur privé sont répartis en proportion identique entre les grands groupes et les PME-PMI.
- ingénierie, études et conseils techniques : 55 %
- affaires, commerce : 10 %
- qualité contrôle : 10 %
- production, responsables d’exploitation essentiellement éco-industries : 10 %
- management environnemental : 6 %
- enseignement supérieur / recherche publique : 6 %
- recherche et développement : 3 %
Type d'emplois accessibles :
Ingénieur d’études en production et traitement d’eaux, ingénieur recherche et développement en procédés et bioprocédés, ingénieur production en procédés et bioprocédés, ingénieur procédés énergie, ingénieur éco-conception, ingénieur environnement, ingénieur méthanisation, expert bilan carbone, directeur de bureau d’études environnement, responsables d’exploitation de site éco-industriels, ingénieur études énergies renouvelables et efficacité énergétique, ingénieur production pétrolière ou production de gaz.
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Le jury d’établissement comprend 6 membres du département Sciences et Technologies Pour l’Ingénieur (le directeur de département, le directeur des études de première année et les 4 directeurs d’études des pré-orientations ou leurs représentants), 2 représentants par spécialité choisis parmi l’ensemble des présidents et secrétaires de pré-jurys (département, formation continue et VAE) ainsi que le directeur et le directeur des études de l’INSA (ou leurs représentants) |
|
| En contrat d’apprentissage | X | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Le pré-jury de formation continue comprend l’ensemble des présidents et secrétaires des commissions de recrutement des départements, deux des professionnels ayant participé à ces commissions ainsi que le Directeur de l’INSA, le Directeur des Etudes et le responsable de la Formation Continue à l’INSA. |
|
| En contrat de professionnalisation | X |
Le jury d’établissement comprend 6 membres du département Sciences et Technologies Pour l’Ingénieur (le directeur de département, le directeur des études de première année et les 4 directeurs d’études des pré-orientations ou leurs représentants), 2 représentants par spécialité choisis parmi l’ensemble des présidents et secrétaires de pré-jurys (département, formation continue et VAE) ainsi que le directeur et le directeur des études de l’INSA (ou leurs représentants) |
|
| Par candidature individuelle | X | - | |
| Par expérience | X |
Un pré-jury de validation des acquis de l’expérience est constitué par spécialité.
Le pré-jury de VAE est composé de membres permanents et de membres désignés en fonction de la spécialité du diplôme. Il comprend, d’une part, le Directeur de l’INSA ou son représentant, le Directeur des Etudes, le Responsable de la Formation continue et d’autre part, le Directeur du département de la spécialité, 2 ou 3 enseignants de la spécialité, 1 enseignant du Centre des Sciences Humaines et 2 représentants du monde industriel. |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations :
Oui
Certifications professionnelles, certifications ou habilitations en correspondance au niveau européen ou international :
Les étudiants ont l’opportunité de préparer un double diplôme, notamment avec les pays suivants : Argentine, Brésil Espagne,… Pour plus d’informations, consulter le site internet de l’INSA de Toulouse (www.insa-toulouse.fr)
Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance | Nature de la correspondance (totale, partielle) |
|---|
Liens avec des certifications et habilitations enregistrées au Répertoire spécifique :
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Articles D612-33 à D612-36 du code de l'éducation (grade de master) |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Génie des Procédés Industriels : Habilitation initiale : 1980- Habilitation renouvelée : 2017 Arrêté du 24 janvier 2018 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé |
Date du dernier Journal Officiel ou Bulletin Officiel :
31-08-2022
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2020 |
|---|
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP13113 | Titre ingénieur - Titre ingénieur Ingénieur diplômé de l'Institut National des Sciences Appliquées de Toulouse, spécialité Génie des procédés |
Nouvelle(s) Certification(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP34868 | Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l'institut national des sciences appliquées de toulouse, spécialité génie des procédés et environnement |
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