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Répertoire national des certifications professionnelles

DEUST - Webmaster et métiers de l'internet (fiche nationale)

Active

N° de fiche
RNCP36052
Nomenclature du niveau de qualification : Niveau 5
Code(s) NSF :
  • 326 : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
  • 326p : Informatique, traitement de l'information (organisation, gestion)
  • 326r : Assistance informatique, maintenance de logiciels et réseaux
Formacode(s) :
  • 31054 : informatique
Date d’échéance de l’enregistrement : 30-11-2026
Nom légal SIRET Nom commercial Site internet
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE LA RECHERCHE ET DE L'INNOVATION 11004401300040 - -
UNIVERSITE DE LIMOGES 19870669900321 - https://www.unilim.fr/
Objectifs et contexte de la certification :

Le diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques est un diplôme national de l’enseignement supérieur situé au niveau 5 de la grille française de qualifications. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. Son accès est sélectif. Sa finalité première est l’insertion professionnelle immédiate. De ce fait il atteste d’un ensemble de compétences correspondant à une cible professionnelle.  Les parcours de formation sont organisés pour favoriser la formation tout au long de la vie et comprennent un volume important de mise en situation professionnelle.  

Activités visées :

- Conception, réalisation et administration d'un site WEB ou d'une application mobile

- Administration de serveurs web (hébergements, noms de domaine, bases de données...)

- Mise en œuvre de stratégies de référencement sur les moteurs de recherche dans le respect de la réglementation relatives aux usages de l'internet

- Travail en équipe sous la responsabilité d'un chef de projet 

Puis, en fonction du bloc optionnel :

- Développement web : utilisation d'outils les plus récents de développement web et de création de sites

- Community management ; gestion de l'e-reputation de l'entreprise et communication sur les réseaux sociaux

- Intégration multimédia : conception de supports visuels multimédia et intégration sur les pages web     

Compétences attestées :

  Compétences transversales

- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles      

Compétences spécifiques

- Identifier les valeurs et enjeux essentiels du secteur et agir professionnellement en fonction

 - Identifier les processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs de l’internet

- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel

- Identifier les communautés numériques sur internet, leur nature et leur rôle

- Distinguer un réseau socio-technique d'une communauté numérique

- Se saisir des informations spécifiques données dans une langue étrangère (Anglais)

- S’exprimer dans une langue étrangère en utilisant les termes techniques des TIC

- Échanger et communiquer de façon collaborative en utilisant les services de base de l’Internet

- Repérer et analyser une situation contraire aux bonnes pratiques en s'appuyant sur la loi et les règles de bonne conduite et en protégeant les données confidentielles

- Appliquer les fondamentaux du droit de l'internet

- Appliquer une démarche qualité dans un projet web en identifiant les aspects de conformité, accessibilité, ergonomie

- Maîtriser le fonctionnement d’un ordinateur et de ses périphériques

- Effectuer des choix motivés en matière de réseaux (protocoles, câblage, interfaces, matériel, topologie)

- Administrer un ou plusieurs types de serveurs

- Identifier les risques et menaces sur un site web

- Protéger un site web contre les attaques extérieures

- Optimiser le fonctionnement de son ordinateur, s’approprier son environnement de travail, organiser ses fichiers et réaliser divers documents de qualité professionnelle à l'aide des outils de bureautique

- Réaliser un document hypermédia en utilisant les outils de publication sur le web, en respectant les standards du HTML5 et de CSS3 de base et en proposant une structuration adaptée

- Lire, écrire, éditer et intégrer des documents XML et Json : maîtriser leurs rôles dans les échanges et les traitements de données, savoir les intégrer dans un projet

- Comprendre les concepts de l'organisation des données et les mettre en œuvre dans le cadre de bases de données

- Concevoir et réaliser un site web dynamique en utilisant des contenus extraits de bases de données

- Concevoir et réaliser un site web en utilisant différents langages appropriés

- Comprendre les mécanismes de l'hébergement et du référencement

- Utiliser les systèmes de gestion de contenu (CMS) et les outils de développement rapide, notamment les environnements « low-no-code »

- Produire des images numériques dans le cadre d'une communication globale print/web

- Ecrire un algorithme en maîtrisant les notions de base. Traduire un algorithme vers un langage de programmation cible

- Réaliser une maquette html/css/javascript propre et valide, prête à l'emploi pour l'insérer dans un CMS

     Compétences spécifiques en fonction de la spécialisation

Développer des sites web et plateformes mobiles :

 - Développer des sites web dynamiques à l'ergonomie et au confort de navigation accrus en utilisant la technologie AJAX

- Développer des applications Android, des applications hybrides, des applications pour les plateformes mobiles (smartphones, tablettes)


-Développer des contenus numériques à destination d’objets connectés, d’agents intelligents et d’interfaces utilisant notamment la réalité virtuelle et la réalité augmentée

- Identifier les APIs, les utiliser, les interconnecter

- Maîtriser Javascript sans utilisation de framework (communément appelé "JS Vanilla")

-Déployer et utiliser au moins l'un des trois grands frameworks actuels : React (prioritairement en raison de sa présence majoritaire en entreprise) Angular ou Vue.js et utiliser les fonctionnalités de base des deux autres

- Appliquer les principes de base du devops


Animer des sites, assurer et analyser l'audience de sites :

- Animer un web interactif, de community management, collaboration 2.0, stratégie de marque, conduite du changement (adoption des outils 2.0), plan social media

- Mettre en place une surveillance de l'e-réputation en utilisant des outils de veille et d'e-réputation)

- Connaître les enjeux de l'e-réputation (situations de crise / bad buzz)

- Produire un rapport d'analyse d’audience de site web

- Mettre en place une stratégie d'acquisition d'audience


Concevoir et intégrer du multimedia pour le web :

- Créer, éditer et exporter du contenu multimédia vidéo et audio pour le web

- Analyser, concevoir des images numériques, communiquer par l'image

- Mettre en œuvre les bases de l'animation et de l'interactivité en CSS pour rendre un site web plus riche, plus attractif

- Mettre en œuvre les différentes technologies (et leurs combinaisons) permettant de déployer des contenus animés et interactifs

Modalités d'évaluation :

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.
Concernant l’évaluation des blocs de compétences, chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
Chaque ensemble d'enseignements à une valeur définie en crédits européens (ECTS). Le DEUST correspond à l'acquisition de 120 crédits ECTS.  

N° et intitulé du bloc Liste de compétences Modalités d'évaluation
RNCP36052BC01

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique 

-  Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles 

 Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. 

RNCP36052BC02

Agir en tant que professionnel du secteur de l’internet et du numérique

 - Identifier les valeurs et enjeux essentiels du secteur et agir professionnellement en fonction

- Identifier les processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs de l’internet

- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel

- Identifier les communautés numériques sur Internet, leur nature et leur rôle

- Distinguer un réseau socio-technique d'une communauté numérique

- Se saisir des informations spécifiques données dans une langue étrangère (Anglais)

- S’exprimer dans une langue étrangère en utilisant les termes techniques des TIC

- Échanger et communiquer de façon collaborative en utilisant les services de base de l’Internet

- Repérer et analyser une situation contraire aux bonnes pratiques en s'appuyant sur la loi et les règles de bonne conduite et en protégeant les données confidentielles

- Appliquer les fondamentaux du droit de l'internet

- Appliquer une démarche qualité dans un projet web en identifiant les aspects de conformité, accessibilité, ergonomie 

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.  

RNCP36052BC03

Assurer le fonctionnement d’un réseau internet

- Maîtriser le fonctionnement d’un ordinateur et de ses périphériques

- Effectuer des choix motivés en matière de réseaux (protocoles, câblage, interfaces, matériel, topologie)

- Administrer un ou plusieurs types de serveurs

- Identifier les risques et menaces sur un site web

- Protéger un site web contre les attaques extérieures 

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. 

RNCP36052BC04

Réaliser l’édition numérique pour le WEB

- Optimiser le fonctionnement de son ordinateur, s’approprier son environnement de travail, organiser ses fichiers et réaliser divers documents de qualité professionnelle à l'aide des outils de bureautique

- Réaliser un document hypermédia en utilisant les outils de publication sur le web, en respectant les standards du HTML5 et de CSS3 de base et en proposant une structuration adaptée

- Lire, écrire, éditer et intégrer des documents XML et Json : maîtriser leurs rôles dans les échanges et les traitements de données, savoir les intégrer dans un projet

- Comprendre les concepts de l'organisation des données et les mettre en œuvre dans le cadre de bases de données

- Concevoir et réaliser un site web dynamique en utilisant des contenus extraits de bases de données

- Concevoir et réaliser un site web en utilisant différents langages appropriés

- Comprendre les mécanismes de l'hébergement et du référencement

- Utiliser les systèmes de gestion de contenu (CMS) et les outils de développement rapide, notamment les environnements « low-no-code »

- Produire des images numériques dans le cadre d'une communication globale print/web

- Ecrire un algorithme en maîtrisant les notions de base. Traduire un algorithme vers un langage de programmation cible

- Réaliser une maquette html/css/javascript propre et valide, prête à l'emploi pour l'insérer dans un CMS 

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. 

RNCP36052BC05

Développer des sites web et plateformes mobiles

- Développer des sites web dynamiques à l'ergonomie et au confort de navigation accrus en utilisant la technologie AJAX

-Développer des applications Android, des applications hybrides, des applications pour les plateformes mobiles (smartphones, tablettes)

- Développer des contenus numériques à destination d’objets connectés, d’agents intelligents et d’interfaces utilisant notamment la réalité virtuelle et la réalité augmentée

- Identifier les APIs, les utiliser, les interconnecter

- Maîtriser Javascript sans utilisation de framework (communément appelé "JS Vanilla")

- Déployer et utiliser au moins l'un des trois grands frameworks actuels : React (prioritairement en raison de sa présence majoritaire en entreprise) Angular ou Vue.js et utiliser les fonctionnalités de base des deux autres

- Appliquer les principes de base du devops 

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. 

RNCP36052BC06

Animer des sites, assurer et analyser l'audience de sites

- Animer un web interactif, de community management, collaboration 2.0, stratégie de marque, conduite du changement (adoption des outils 2.0), plan social media

- Mettre en place une surveillance de l'e-réputation en utilisant des outils de veille et d'e-réputation)

- Connaître les enjeux de l'e-réputation (situations de crise / bad buzz)

- Produire un rapport d'analyse d’audience de site web

- Mettre en place une stratégie d'acquisition d'audience 

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. 

RNCP36052BC07

Concevoir et intégrer du multimedia pour le web

- Créer, éditer et exporter du contenu multimédia vidéo et audio pour le web

- Analyser, concevoir des images numériques, communiquer par l'image

- Mettre en œuvre les bases de l'animation et de l'interactivité en CSS pour rendre un site web plus riche, plus attractif

- Mettre en œuvre les différentes technologies (et leurs combinaisons) permettant de déployer des contenus animés et interactifs 

Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. 

Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence :

L'intégralité de la certification s'obtient par la validation des blocs de compétences du tronc commun 1 à 4 et d'un bloc de compétences de parcours choisi parmi les blocs 5, 6 et 7.    Ces modalités peuvent être modulées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.  

Secteurs d’activités :

 - J58 édition
- J62 Programmation, conseil et autres activités informatiques
- J63 Service d’information  

Type d'emplois accessibles :

- Conseiller(ère) TIC et services numériques

- Chargé(e) de mission TIC

- Intégrateur web

- Chargé(e) d'e-réputation chargé de veille community manager

- Créateur(trice) de contenus multimédias

- Créateur(trice) de chartes et d'interfaces graphiques

- Web designer

- Référenceur(se) concepteur multimedia  

Code(s) ROME :
  • E1104 - Conception de contenus multimédias
  • M1801 - Administration de systèmes d''information
  • M1805 - Études et développement informatique
  • E1101 - Animation de site multimédia
  • E1103 - Communication
Références juridiques des règlementations d’activité :

Néant

Le cas échéant, prérequis à la validation des compétences :




Validité des composantes acquises :
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

 Leur composition comprend :
- une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation

- des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements

- des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements 

Après un parcours de formation continue X

  Leur composition comprend :
- une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation

- des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements

- des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements 

En contrat de professionnalisation X

  Leur composition comprend :
- une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation

- des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements

- des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements 

Par candidature individuelle X -
Par expérience X

Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 

En contrat d’apprentissage X

  Leur composition comprend :
- une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation 

- des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements

- des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements 

Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations : Non

Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :

Date du JO / BO Référence au JO / BO
-

Code de l'éducation et notamment les articles L611-1 à L612-1-1, L612-2 à L612-4, D612-2 à R612-32-6, L613-1, D613-1, D613-6 et D613-7

Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation des établissements d'enseignement supérieur

Arrêté du 16 juillet 1984 relatif au diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques  

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :

Date du JO / BO Référence au JO / BO
-

  UNIVERSITÉ DE LIMOGES, arrêté du : 04/09/2018  

Référence autres (passerelles...) :

Date du JO / BO Référence au JO / BO
-

Néant

Date d'effet de la certification 01-12-2021
Date d'échéance de l'enregistrement 30-11-2026
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification

Certification(s) antérieure(s) :
N° de la fiche Intitulé de la certification remplacée
RNCP2940 RNCP2940 - DEUST - Webmaster et gestionnaire d’intranet
Référentiel d’activité, de compétences et d’évaluation :

Référentiel d’activité, de compétences et d’évaluation
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