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Répertoire national des certifications professionnelles

BAC PRO - Systèmes électroniques numériques

Inactive

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N° de fiche
RNCP4089
Nomenclature du niveau de qualification : Niveau 4
Code(s) NSF :
  • 255 : Electricite, électronique
certificateur(s)
Résumé de la certification
blocs de compétences
secteur d'activité et type d'emploi
voie d'accès
liens avec d’autres certifications professionnelles…
Base légale
Pour plus d'informations
Nom légal SIRET Nom commercial Site internet
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE - - -
Activités visées :

Ce baccalauréat professionnel aborde l’ensemble des compétences professionnelles permettant au technicien d’exercer les activités liées à la préparation, l’installation, la mise en service et la maintenance. Le technicien participe au service client en complémentarité des services commerciaux.Ce diplôme fait référence à des champs professionnels qui sont déclinés à partir de grands secteurs d’activités de la filière électronique. A ce jour, les champs professionnels suivants sont concernés : - sécurité alarme ;
- audiovisuel multimédia ;
- audiovisuel professionnel ;
- électrodomestique ;
- télécommunications et réseaux ;
- électronique industrielle embarquée.

Nota bene : les activités professionnelles prennent en compte le déploiement de la fibre optique.

Compétences attestées :

Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.

RNCP4089BC01 - U2 : Analyse d’un système électronique

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Appréhender la mise en oeuvre d’un projet d’installation d’un système
- Recueillir les informations relatives à l’exploitation et aux caractéristiques des éléments de l’installation
- Analyser le fonctionnement de l’installation actuelle en vue de l’intervention
- Analyser,  interpréter les indicateurs de fonctionnement
RNCP4089BC02 - U31 : Situations de travail spécifiées et réalisées en milieu professionnel

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Faire un bilan de l’existant
- Recueillir les informations relatives à l’exploitation et aux caractéristiques des éléments de l’installation
- Vérifier la conformité du support et des alimentations d’énergie
- Vérifier le fonctionnement des matériels et logiciels en interaction
- Etablir un pré diagnostic (à distance)
- Communiquer lors de l’intervention
- Déceler et mettre en évidence les besoins du client
- S’intégrer à la démarche qualité du service
- Respecter les termes du contrat
- Renseigner le rapport de recette
- Gérer ses lots de matériel
- Gérer son temps d’intervention
- Gérer et distribuer les ressources
RNCP4089BC03 - U32 : Préparation,installation,mise en service, maintenance d'un système électronique

Liste de compétences Modalités d'évaluation


- Planifier l’intervention
- Réaliser l’intégration matérielle d’un équipement
- Réaliser l’intégration logicielle d’un équipement
- Préparer le plan d’action
- Etablir tout ou partie du plan d’implantation et de câblage
- Installer les supports
- Certifier le support physique ou valider les médias
- Installer et configurer les éléments du système
- Vérifier la conformité du fonctionnement des matériels et logiciels associés
- Vérifier la conformité du fonctionnement des matériels et logiciels identifiés
- Etablir un diagnostic
- Réaliser l’intervention
- Mettre à jour les documents relatant les historiques des interventions
RNCP4089BC04 - U33 : Economie-gestion

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle
- Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle
RNCP4089BC05 - U34 : Prévention, santé, environnement

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
- Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident
- Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
- Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
- Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d'urgence
RNCP4089BC06 - U11 :Mathématiques

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Rechercher, extraire et organiser l’information.
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution.
- Expérimenter, simuler.
- Critiquer un résultat, argumenter.
- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
RNCP4089BC07 - U12 :Sciences physiques et chimiques

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Rechercher, extraire et organiser l’information.
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
- Expérimenter, simuler.
- Critiquer un résultat, argumenter.
- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
RNCP4089BC08 - U4 : Langue vivante étrangère

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Compétences de niveau B1+ du CECRL
- S’exprimer oralement en continu
- Interagir en langue étrangère
-  Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
RNCP4089BC09 - U51 : Français

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
- Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
- Devenir un lecteur compétent et critique
- Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
RNCP4089BC10 - U52 : Histoire, géographie et enseignement moral et civique

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
- Comprendre les enjeux liés au développement durable
- Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
- Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
RNCP4089BC11 - U6 : Arts appliqués et cultures artistiques

Liste de compétences Modalités d'évaluation

- Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels
- Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création
- Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques
RNCP4089BC12 - U7 : Education physique et sportive

Liste de compétences Modalités d'évaluation

Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues
- Réaliser une performance motrice maximale
- Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
- Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
- Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
- Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Secteurs d’activités :

Secteur grand public,professionnel et industriel pour:

-les sécurités alarme
-audiovisuel multimédia
-audiovisuel professionnel

Type d'emplois accessibles :

Technicien de maintenance, technicien audiovisuel, technicien sécurité- alarme, technicien électronicien

Code(s) ROME :
  • I1305 - Installation et maintenance électronique
  • I1307 - Installation et maintenance télécoms et courants faibles
  • I1203 - Maintenance des bâtiments et des locaux
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non

Validité des composantes acquises :
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Le jury, présidé par un enseignant chercheur, est composé : - de professeurs appartenant à l'enseignement public et, sauf impossibilité d’au moins un professeur appartenant à l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage ;
- pour un tiers au moins d’employeurs et de salariés membres de la profession intéressée par le diplôme.

En contrat d’apprentissage X

Idem
Après un parcours de formation continue X

Idem
En contrat de professionnalisation X

Idem
Par candidature individuelle X

Idem
Par expérience X

Idem
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X
Aucune correspondance

Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :

Date du JO / BO Référence au JO / BO
-

Articles D 337-51 à D 337-94 du Code de l’Éducation

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :

Date du JO / BO Référence au JO / BO
-

Arrêté du 28 avril 2005 modifié.

Dernière session d'examen 2018
Date d'échéance de l'enregistrement 01-01-1970
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
  • éduscol
  • Légifrance 

 


http://www.onisep.fr
http://www.legifrance.gouv.fr
http://eduscol.education.fr/cid47640/le-baccalaureat-professionnel.html

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification

Historique des changements de certificateurs
Nom légal du certificateur Siret du certificateur Action Date de la modification
ETAB REPRISE 00000000000000 Est ajouté 01-06-2019
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE Est ajouté 01-06-2019
Nouvelle(s) Certification(s) :
N° de la fiche Intitulé de la certification remplacée
RNCP25354 RNCP25354 - BAC PRO - Systèmes numériques - Option A : sûreté et sécurité des infrastructures, de l'habitat et du tertiaire (SSIHT)
Fiche au format antérieur au 01/01/2019
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