La fonction de maître d’apprentissage/tuteur est primordiale dans la réussite du parcours en alternance. Afin que les compétences requises pour l’exercice de cette fonction puissent être acquises, reconnues et valorisées au sein de l’entreprise, l’Etat a souhaité ainsi mettre en place une certification de référence qui pourra être reprise et déclinée dans la politique de développement de l’alternance des branches professionnelles en application de la loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel. Elle a été élaborée dans le cadre d’un groupe de travail réunissant les principaux acteurs dans le domaine (représentants du COPANEF, du CNEFOP, de branches professionnelles et de centres de formation d’apprentis).

Compétences attestées :

Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant

1. Préparer l’arrivée de l’apprenti/alternant dans l’entreprise.

2. Accueillir l’apprenti/alternant à son arrivée dans l’entreprise.

3. Faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant durant la période d’essai.

Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle

4. Suivre le parcours avec le centre de formation.

5. Organiser le parcours au sein de l'entreprise.

6. Accompagner l’apprenti/alternant dans son parcours d’apprentissage.

Participer à la transmission des savoir-faire et à l’évaluation des apprentissages

7. S’appuyer sur des situations de travail pour développer l’apprentissage.

8. Guider la réflexion de l’apprenti/alternant sur ses activités professionnelles et d’apprentissages.

9. Evaluer les acquis des apprentissages en situation de travail.

Modalités d'évaluation :

L’épreuve de certification est basée sur un questionnement à partir de productions :

Première production : "Dossier de présentation du candidat" à compléter en amont de la session d’examen (présentation des grandes lignes de son parcours professionnel).

Deuxième production : préparation d’une présentation à l'oral permettant au candidat de démontrer ses capacités à exploiter une situation professionnelle issue de la pratique de son métier pour construire des situations d’apprentissage et d’évaluation, lors de l’accompagnement du parcours d’un apprenti/alternant. Le candidat aura à préparer l’analyse de deux situations professionnelles en amont de la session d'examen.

Le jour de la session d'examen, le candidat réalise la présentation orale :

- de la situation professionnelle choisie par le jury ;

- de l’exploitation de cette situation pour construire des situations d’apprentissage et d’évaluation.

Enfin, le jury questionne le candidat sur :

- ses capacités à exploiter la situation professionnelle présentée, pour construire des situations d’apprentissage et d’évaluation lors de l’accompagnement du parcours d’un apprenti/alternant ;

- la mise en œuvre des compétences de maître d’apprentissage / tuteur ;

- son « Dossier de présentation du candidat ».

L’aménagement de la session d’examen pour les candidats en situation de handicap pourra s’appuyer sur le guide pratique d’aménagement des sessions d’examen*.

*https://travail-emploi.gouv.fr/formation-professionnelle/certification-competences-pro/titres-professionnels-373014, rubrique textes réglementaire/documents techniques.

La proposition d'aménagement de la session d’examen est mise en œuvre en lien avec la DREETS, DRIEETS, DEETS concernée.

Validation de la certification ou de l’habilitation

Le cas échéant, niveaux de maîtrise des compétences :

Le cas échéant, durée de validité en années :

Si durée limitée, modalités de renouvellement :

Possibilité de validation partielle :

Non

secteur d'activité

Références juridiques des règlementations d’activité :

Voies d’accès

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

Peuvent se présenter aux sessions d’examen en vue de l’obtention de la certification, les candidats justifiant soit :

- de l’accompagnement d’au moins un apprenti/alternant sur la durée totale de son parcours. La date de fin de l’accompagnement du dernier apprenti/alternant ne doit pas être antérieure de plus de cinq ans à la date de validation du dépôt de dossier d’inscription du candidat ;

- d’une formation de maître d’apprentissage/tuteur en lien avec le référentiel de compétences.

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Validité des composantes acquises :

Voie d’accès à la certification	Oui	Non	Composition des jurys
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant		X	-
En contrat d’apprentissage		X	-
Après un parcours de formation continue	X		Le jury est composé de membres habilités dont un maître d'apprentissage/tuteur justifiant soit : - d'une certification de maître d'apprentissage confirmé ; - d'une certification inscrite à l'inventaire et reconnaissant les compétences mises en œuvre dans les fonctions de maître d’apprentissage ou de tuteur en alternance ; - de l'accompagnement d'au moins trois apprentis/alternants sur la durée totale de leur parcours. Un professionnel justifiant d'interventions régulières dans le conseil, la médiation, l'accompagnement, le management ou la formation, auprès d’un maître d'apprentissage/tuteur dans le cadre de ses missions peut également faire partie du jury. Son expérience a minima d'un an (continue ou discontinue), doit se justifier au cours des cinq dernières années précédant la date d'habilitation. Le jury ne peut valablement délibérer que si deux de ses membres dûment habilités sont présents.
En contrat de professionnalisation		X	-
Par candidature individuelle		X	-
Par expérience	X		Le jury est composé de membres habilités dont un maître d'apprentissage/tuteur justifiant soit : - d'une certification de maître d'apprentissage confirmé ; - d'une certification inscrite à l'inventaire et reconnaissant les compétences mises en œuvre dans les fonctions de maître d’apprentissage ou de tuteur en alternance ; - de l'accompagnement d'au moins trois apprentis/alternants sur la durée totale de leur parcours. Un professionnel justifiant d'interventions régulières dans le conseil, la médiation, l'accompagnement, le management ou la formation, auprès d’un maître d'apprentissage/tuteur dans le cadre de ses missions peut également faire partie du jury. Son expérience a minima d'un an (continue ou discontinue), doit se justifier au cours des cinq dernières années précédant la date d'habilitation. Le jury ne peut valablement délibérer que si deux de ses membres dûment habilités sont présents.

Liens avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations

Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations : Oui

Certifications professionnelles, certifications ou habilitations en correspondance au niveau européen ou international :

Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance :

N° de la fiche	Intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance	Nature de la correspondance (totale, partielle)

Liens avec des certifications et habilitations enregistrées au Répertoire spécifique :

Les titulaires des certifications mentionnées ci-dessous peuvent faire une demande auprès du représentant territorial compétent du ministère chargé de l'emploi pour obtenir, par équivalence, la certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur :

- le certificat de compétences professionnelle interbranches « Tutorat en entreprise » porté par la commission paritaire nationale de l'emploi de la métallurgie, la commission paritaire nationale de l'emploi de la branche professionnelle de l'industrie textile, la commission paritaire nationale de l'emploi de la branche professionnelle des industries de l'habillement, et la commission paritaire nationale de l'emploi et de la formation inter-secteurs papier carton et enregistré au répertoire spécifique sous le numéro 2094 ;

- le certificat de compétences en entreprise (CCE) « Exercer le rôle de tuteur en entreprise » porté par l'assemblée des chambres françaises de commerce et d'industrie (CCI France) et enregistré au répertoire spécifique jusqu'au 31 décembre 2021 sous le numéro 91 ou sous le numéro 5368.

Base légale

Date de décision	15-10-2021
Durée de l'enregistrement en années	5
Date d'échéance de l'enregistrement	15-10-2026

Pour plus d'informations

Statistiques :

Année d'obtention de la certification	Nombre de certifiés	Nombre de certifiés par reconnaissance de l'expérience professionnelle
2021	45	45

Lien internet vers le descriptif de la certification :

https://travail-emploi.gouv.fr/formation-professionnelle/certification-competences-pro/certification-matu

Liste complète des organismes préparant à la certification

Historique des changements de certificateurs

Nom légal du certificateur	Siret du certificateur	Action	Date de la modification
MINISTERE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L' INSERTION	11000007200014	Est ajouté	14-10-2021

Certification(s) antérieure(s) :

N° de la fiche	Intitulé de la certification remplacée
RS4433	RS4433 - Certification relative aux compétences de maître d’apprentissage / tuteur

Référentiel d’activité, de compétences et d’évaluation :

Référentiel d’activité, de compétences et d’évaluation

Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur

Active

Objectifs et contexte de la certification :